第12课《诗经二首——关雎》课件（共23张PPT）2022—2023学年统编版语文八年级下册

诗 经 二 首 《诗经》中有不少歌咏爱情的诗,或表达对美好爱情的向往和追求,或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。这些诗,今天读来仍会让人怦然心动,获得美的愉悦。 1 《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,所以也叫《诗三百》。 《诗经》广泛地反映了古代社会生活,富于写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。 了解《诗经》 4 基本内容 风(十五国风) 雅(大雅、小雅) 颂(周颂、鲁颂、商颂) 风土之音:各地的民间歌谣 朝廷之音:王室贵族 宗庙之音:宗庙祭祀 表现手法 赋 比 兴 “赋者,敷陈其事而直言之者也。” “比者,以彼物比此物也。” “兴者,先言他物以引起所咏之词也。” 赋就是叙述描写。 比就是比喻。 兴就是借助其他事物引出所咏事物。 《诗经》的六义 关雎 诗经 《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。本诗第一句中“关关”一词,为拟声词。雎鸠,一种水鸟,传说它们雌雄形影不离,是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。 解题 4 活动一:诵读诗歌 疏通诗意 1.熟读诗歌,读准字音,把握节奏 (自读——范读——领读——分角色读) 2.结合课下注释,尝试疏通诗意 (自主思考——小组合作——代表发言) 4 关关/睢鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑。 参差/荇菜,左右/流之。窈窕/淑女,寤寐/求之。 求之/不得,寤寐/思服。悠哉/悠哉,辗转/反侧。 参差/荇菜,左右/采之。窈窕/淑女,琴瑟/友之。 参差/荇菜,左右/芼之。窈窕/淑女,钟鼓/乐之。 jū jiū hǎo qiú xìng wù mèi