内容正文:
上学了单元测试卷
一、先数一数,再画“○”表示。
二、连一连
三、比一比。
1、长的画“”,短的画“○”。
2、在少的后面画“”。
3.高的画“”,矮的画“○”。
四、按要求完成下面各题。
1、最长的画“”,最短的画“△”
(1) (2)
2、最重的画“”,最轻的画“△”。
(1)
(2)
五、涂一涂,画一画
1、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。
2、画一画。
(1)画,与同样多。
(2)画,与同样多。
第一单元测试卷
一、数一数,写一写。
二、连一连。
三、找规律,填一填。
5
3
1
1、(1)
1
3
(2)
2、
四、直接写出得数。
1+3= 5+0= 2+2= 0+5= 4-2=
4-3= 5-0= 4-1= 5-5= 2+3=
五、比一比,写一写。
1、□ □ □ □ □ 2、△ △ △
○ ○ ○ ○ □ □ □ □ □
□比○多( )个 △比□少( )个
○比□少( )个 □比△多( )个
> < > <
六、在里填上“>”“<”或“=”。
5-32+0 3+15-4 1+32+3 4+02+2
5-03-3 2+11+2 5-13+1 4-22+1
七、看图列式计算。
1、 +=
2、 -=
3、 +=
4、 -=
八、猜一猜。
+=5 +=4 -=3
=( ) =( ) =( )
九、一共有多少只小鸟?
+=
第二单元测试卷
一、算一算。
10-9= 9-7= 3+6= 4+3= 7-0= 5+4=
8-8= 6-2= 2+1+7= 6+4-5= 8-4+3=
7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7= 2+2+6=
二、想一想,填一填。
1. 照样子,填数。
2. 在( )里填上合适的数。
6-( )=4 7+( )=10 9-( )=6
4+( )=10 4+( )=9 ( )-( )=3
三、比一比,填一填。
4+27 3+710 9-64
6+14+4 7-00+7 7-58-6
4+310-2 10-3-33 2+7-35
四、看图填空。
1、数一数,填一填。
(1)有( )只,有( )只,和一共有( )只,比多( )只。
(2)从第一行移( )个到第二行,两行的只数就一样多了。
2、
(1)如果排在第1位,那么第( )位和第( )位排的是小鸟。
(2)的前面有( )只小动物,后面有( )只小动物,这一排一共有( )只小动物。
(3)圈出从前往后数第6只小动物。
五、看图列式计算。
1、 2、
= =
3、
= =
= =
六、解决问题。
1、一共有多少只熊猫?
=
2、 还剩几个气球?
=
3、 妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只。羊圈里还剩几只小羊?
=
4、小红的右边有3人,左边有4人,这一排一共有多少人?
=
第三单元测试卷
一、辨一辨。
1、是圆柱的画“( √)”,是球的画“(✕ )”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.是长方体的画“(√ )”,是正方体的画“(✕)”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、把不同类的圈出来。
三、分一分。
1、
2、
四、先观察下面的图形,然后填一填。
1、有( )个正方体,( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
2、从右边起,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
五、数一数。
1、图中有( )个正方体,( )个长方体,( )个圆柱。
2、数一数,这些立体图形是由几个正方体搭成的。
六、解决问题。
1、在能站稳的下面画“”,站不稳的下面画“”。
2、补上墙上的洞,要用多少块砖?
第四单元测试卷
一、填空题。
1、14里面有( )个十和( )个一,6里面有( )个一。
2、5个一和1个十合起来是( ),2个十是( )。
3、在14和18这两个数中,( )接近20,( )接近15。
4、一个数,比15大,比18小,这个数可能是( )