3古诗词三首西江月·夜行黄沙道中 （课件）-统编版语文六年级上册

本单元课文主要是围绕“触摸自然”这个专题进行编排的。阅读时，要能从所读的内容想开去；习作时，要发挥想象，把重点部分写得详细一些。 单元导思 3. 古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 西江月·夜行黄沙道中 “西江月”是词牌名，词牌是指词的调子的名称，有固定的格式和声律，决定着词的节奏与音律。“夜行黄沙道中”是题目。读的时候词牌名和题目中间要注意停顿。 这首词的题目和我们以前学的古诗题目有什么不一样？ 初读诗词 西江月·夜行黄沙道中 可以知道时间是晚上。地点是黄沙道上。事件是诗人夜晚行走在黄沙岭的途中。 你从题目中知道了哪些信息？ 辛弃疾：我国南宋著名的爱国词人，出生时家乡已被金人占据，一生坚决主张收复中原，统一国家。他曾遭贬闲居江西上饶多年，对黄沙岭较熟悉。 1. 听范读，注意听读音和节奏。 2. 自由诵读，注意读准字音，读通句子。 3. 注意“见”（xiàn）的读音，并理解其意。 4. 同桌配合读词，互相纠正。 5. 借助注释，了解词意，小组讨论并交流。 初读课文，了解词意 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 西江月：词牌名。 夜行黄沙道中：词题。黄沙即黄沙岭，在兮江西上饶的西面。 别枝：横斜的树枝。 旧时：往日。 社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙。 见：同“现”。 词意：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 上阕 品读词，感悟情感 学习上阙 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 读完这两句词，你“看”到了什么？“听”到了什么？对这个夜晚有什么感受？ “看”到了“明月”“横斜的枝” “喜鹊”，“听”到了“蝉鸣”。感觉这个夜晚很安静，安静得连喜鹊飞走的声音、蝉鸣的声音都能听到。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 从这两句词里你感受到了什么？ 发挥你们的想象：是谁在说话？说些什么？ 这是一个充满诗情画意的月夜！词人通过听觉、嗅觉描写，刻画出这么充满诗情画意的月夜，词人完全沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中，所以浑然不觉天气的变化，当他猛一抬头，看到了…… 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 下阕 学习下阙 七八个星天外，两三点雨山前。 天空上闪烁着星星，词人这里却下起了雨。如果你是词人，此时你会想什么？ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 过去熟悉的茅店就在社林的旁边，词人为什么找不到了呢？ 词人后来怎么看见了茅店？哪个词体现了词人的惊喜之情？ 拐了个弯，旧时的茅店忽然出现。“忽见”体现了词人的惊喜之情。 “路转溪桥忽见”中蕴含的这种惊喜感受你还在哪两句诗中体会过？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 这句诗告诉我们的哲理：若我们遇见困难、挫折时，不退缩不畏惧，勇往直前，事情便会出现转机，前方将充满光明与希望。 当你在生活中、学习中，遇到这种从“焦急”变为“惊喜”的事情时，你们除了会想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来表达你们的心情，也可以用“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”来表达你们的心情！ 听曲识词，尝试背诵 作者描绘的这个夜晚是生机勃勃、丰收在望。这次的夜行充满了喜悦、乐趣、惊喜。抒发了作者对农村生活的热爱之情。 这首词表达了作者什么情感？ 思维导图 再见 $$