5.1 延续文化血脉 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

人民教育出版社 九年级上册 第三单元 第五课第一框 桂平市大湾镇第二初级中学 赵芳华 延续文化血脉 全世界可以永远相信中国美 5.1 延续文化血脉 第五课 守望精神家园 知道中华文化构成；知道中华优秀文化的内涵；理解中华文化一脉相承的原因；学会传承和发展中国特色社会主义文化。 知道文化自信的来源；知道怎样增强文化自信。 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因；理解中华传统美德的内涵；理解青少年践行美德的原因。 中华文化根 01 中华文明的重要标识——汉字 “车”字的演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 中国四大发明 异彩纷呈的文学艺术 特点：源远流长、博大精深 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今 流传至今 世界文明发展史上唯一没有中断过的文明： ----中华文明 源远流长 1、中华文化的形成、内容、特点是什么？ 延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化 形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等 特点：源远流长 博大精深 2021年乍暖还寒的时节，因为—— 唐宫夜宴。几乎一夜之间，几个唐宫少女就完成了对各大头条的“霸屏”大业！ 当传统文化不再是冷硬束之高阁的文物，而是开始以极具个性化和网络化的表达方式拥抱年轻人，往往会释放出强大的影响力。 思考：唐宫夜宴舞蹈的“霸屏”说明中华文化有什么特点？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化薪火相传的原因是什么？中华文化为什么虽历经沧桑仍薪火相传？ 2.中华文化薪火相传的原因 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 “包容力”：在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。比如在中国你可以看到“儒、道、法”等各类思想文化的和谐相处！ 近代（革命时期） 现代（社会主义时期） 中华优秀传统文化 革命文化 古代 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化的内容 探究一 暑假里，家住杭州的小夏开展了一次“文化之旅”的研学活动。 第一站，他来到浙江省博物馆，了解了王羲之超迈旷达的艺术境界，沈括的科学理性，陆游“位卑未敢忘忧国”的济世情怀，王阳明“知行合一”的哲学观点……被中华优秀传统文化折服。 第二站，他来到嘉兴南湖红船景点，参观了解中共“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件，感受到了激昂向上的革命文化。 第三站，他来到温州博物馆，深入了解温州改革开放的辉煌历程，实地感受了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神，进一步深化了对社会主义先进文化的认识…… （1）上述三种文化是不是独立发展的？ （2）它们之间具有什么内在联系？ 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于中华民族党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 来源 中华优秀传统文化 革命 文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 一脉相承 在五多年文明历史中创造的智慧结晶，集中体现为思想理念、传统美德、人文精神 党领导人民在建设和改革中形成的 党领导人民在革命中创造的 主体 主体 一脉相承 一、中华文化根 3.中国特色社会主义文化的内容、形成原因和联系？ 内容：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 原因：①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化； ②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化； ③根植于中国特色社会主义伟大实践。P60-1-3 三种文化之间存在怎样的联系：一脉相承，共同构成中国特色社会主义文化。 1919 1978 1949 2017 革命文化 传统文化 社会主义先进文化 改革开放 新时代 积淀着中华民族最深层的精神追求 代表着中华民族独特的精神标识 为中华民族的伟大复兴提供精神动力 五四运动 新中国成立 优秀 北京冬奥会对于中国和世界的影响 阅读材料，谈谈你的感受？ 4.为什么要继承和发展中华文化/中华文化的价值和作用？ ①中