《校园传染病知识及预防培训课件》

校园传染病及其预防 分享人：XXX 目录 什么是传染病 01 校园常见传染病预防措施 03 传染病的三个基本环节 02 什么是传染病 01 传染病的流行 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 传染病的大流行是人类的灾难。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。 非传染病 传染病 传染病的概念 给这些疾病分类，哪些属于传染病？哪些属于非传染病？ 流行性感冒 近视眼 龋齿 乙型肝炎 冠心病 贫血 灰指甲 肺结核 结膜炎 传染病与非传染病有什么不同？ 近视眼： 由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。 结膜炎： 由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 什么是传染病？ 传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 人 动物 人 人 动物 动物 39种法定传染病∶ 甲类∶2种（霍乱、鼠疫） 乙类∶26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等） 丙类∶11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎） 非法定传染病∶水痘 疾病名称 是否患过此病 是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 乙肝 腮腺炎 细菌性痢疾 甲肝 蛔虫病 流行性乙型脑炎 结膜炎（红眼病） 从小到大你患过那些病？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 传染病的三个基本环节 02 传染病传播的三个基本环节： 传染源 易感人群 传播途径 能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）或者受感染的动物 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气、水、饮食、生物媒介、母婴、体液、血液、直（间）接接触、医源性、土壤等。 对某种传染病缺乏特异性免疫力而容易感染该病的人群。 蛔虫是传染源吗？ 传染源 传染源指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体并散播病原体的人（可以是患者也可能是携带者）或者是受感染的动物。 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 水、饮食传播 传播途径 生物媒介传播 接 触传播 空 气传播 易感人群是指对某种传染病缺少特异性免疫力而容易感染该病的人群。 易感人群 人群作为一个整体对传染病的易感程度称为人群易感性，人群易感性的高低取决于该人群中易感个体所占的比例。 儿童及青少年由于身体抵抗力及免疫功能发育不完善，良好的个人卫生习惯尚未养成，自我保护能力差，因而较容易受到传染病的侵袭。在儿童中开展有计划的疫苗接种就是要提高儿童的群体免疫水平。 根据传染病流传的三个基本环节制定防护措施 传染源 易感人群 传播途径 能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者） 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 控制 保护 切断 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。 资料分析 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 资料分析 2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。 常见的传染病种类 类型 常见传染病 引发疾病的 主要途径 呼吸道 传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 飞沫、空气 消化道 传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 饮水、食物 血液 传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 注射器、 吸血昆虫 体表 传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 接 触 请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群： 流感患者 肝炎患者或 病毒携带者 艾滋病患者或 病毒携带者 空气、飞沫传播 饮食传播 体液传播 抵抗能力弱的人 与传染源饮食接 触而无抗体的人 直接或间接接触 传染源体液的人 传染病 传染源 传播途径 易感人群 流感 肝炎 艾滋病 校园常见传染病预防措施 03 传染病流传的三个基本环节： 传染源 易感人群 传播途径 能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者） 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 控制 保护 切断 怎样预防呼吸传染病 当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地