第五课 寻觅社会的真谛 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

寻觅社会的真谛 《哲学与文化》 第五课复习 亮亮图文旗... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 （辩证）唯物论 第2课 物质、意识、运动、规律 认识论 第4课 认识、实践、真理 （唯物）辩证法 第3课 联系、发展、矛盾 社会历史观 第5课 社会存在与社会意识、 社会基本规律、人民群众 价值观、人生观 第6课 一、知识体系构建 社会历史的本质 社会生活在本质上是实践的 社会存在与社会意识 历史观的基本问题 劳动是社会历史的起点 全部社会生活在本质上是实践的 劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 含义 辩证关系 社会存在和社会意识 一、知识体系构建 社会历史发展规律 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 生产关系适应生产力发展的规律 上层建筑适应经济基础的规律 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义社会 —改革 社会历史的发展 一、知识体系构建 4 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 群众观点和群众路线 人民群众的地位 人民群众的作用 党的群众观点 党的群众路线 社会物质财富的创造者 社会精神财富的创造者 社会变革的决定力量 坚持群众观点和群众路线的重要性 怎样坚持群众观点和群众路线 要求 一、知识体系构建 5 二、易混易错点比较 （1）一般而言，涉及经济体制改革（如所有制结构调整、分配制度改革、土地制度的改革等），体现的是生产关系要适合生产力的发展。 （2）涉及政治体制改革（如行政管理体制的改革、国家机构改革、法律法规的完善、思想观念的转变等），体现的是上层建筑要适合经济基础状况。 生产力与生产关系、经济基础和上层建筑区分 二、易混易错点比较 阶级社会和社会主义社会基本矛盾、表现和解决方式比较 阶级社会 社会主义社会 基本矛盾 表现 解决方式 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 对抗性的矛盾 非对抗性的矛盾 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会基本矛盾的解决可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。 二、易混易错点比较 社会基本矛盾和社会主要矛盾比较 社会基本矛盾 社会主要矛盾 区别 社会基本矛盾，是指生产力和生产关系之间的，经济基础和上层建筑之间的矛盾。 社会主要矛盾是在某一历史阶段对社会发展起着领导和决定作用的矛盾。 联系 社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊，一般和个别的关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾，它规定着社会发展全过程的本质，也规定着社会的主要矛盾; 而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现。 二、易混易错点比较 1个总趋势 社会历史发展的总趋势（前进的、上升的） 2个基本规律 （1）生产关系一定要适合生产力状况规律 （2）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 3对关系 （1）社会存在与社会意识 （2）生产力与生产关系 （3）经济基础与上层建筑 二、易混易错点比较 三、练习巩固 1．习近平总书记多次强调，劳动开创未来，奋斗实现梦想。他崇敬劳模，也热爱劳动，始终保持劳动本色。从历史唯物主义角度看，习近平总书记之所以如此重视劳动，是因为(　　) ①劳动推动了人类社会的产生和发展　 ②劳动不断丰富社会历史发展的规律　 ③人类发展的历史是由人的社会实践构成的　 ④劳动作为谋生手段贯穿人类社会发展全程 A．①③　　　 B．①④　　　C．②③　　　D．②④ A P59段一 2．马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一论述揭示了(　　) ①只有立足社会实践才能理解社会生活的本质和规律 ②是否承认实践的客观性是划分唯物史观和唯心史观的标准　 ③旧唯物主义否认世界的客观性，最终都陷入不可知论　 ④实践生成了社会生活的全部领域，推动人类社会的发展 A．①②　　　 B．①④　　　C．②③　　　D．③④ B 旧唯物主义并没有否认世界的客观性，只是在历史观上坚持唯心主义观点 P59段二 P60段一 3．如图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的是(　　) ①社会存在决定社会意识　 ②社会意识具有相对独立性