第三课 发现自己 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课发现自己同步练习2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题。值得我们用一生探寻、发现自己。探寻、发现自己的正确路径是（　　） ①接纳、欣赏自己     ②发现、正确认识自己     ③做更好的自己 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→②→① 2．小军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法（　　） ①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏     ②正确，开发潜能与学习无关   ③正确，因为人的潜能是有限的         ④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．王琳是个性格外向、活动积极的女生，有同学背后议论，说她“太闹腾啦，整个班里就听见她的声音”“就爱表现自己，出风头”。王琳感到既委屈又茫然。对此她应该（　　） A．全面反思自己，按照大家的要求不断改变自己 B．走自己的路，不管别人的评价 C．认真思辨，择其善者而从之 D．和同学据理力争，维护自己的形象 4．心理学上有个规律：当你假装高兴时，你就真的可以高兴起来。小刚利用这个规律，在上他不感兴趣的英语课时，在心里告诉自己：“英语既实用又有意思，我很喜欢。”一段时间后，他发现自己居然真的不讨厌这门课了，并且学得很好。小刚激发自己潜能的方法是（　　） A．经常给自己积极的暗示 B．想象出一个更优秀的自我 C．在实践中激发潜能 D．参加潜能开发培训 5．大文学家左思因其貌不扬，幼时学书法、鼓琴没有成功，成了笑谈，他的父亲评价他：“思儿所知道所懂得的，还不如我小时候。”左思没有气馁，博览群书，写出了中国历史上的名著《三都赋》，人们纷纷传抄，造成纸价上涨，这就是成语“洛阳纸贵”的来历。左思的故事启示我们（　　） A．直接无视他人对自己的评价 B．全盘接受他人对自己的评价 C．学会以发展的眼光来看自己 D．他人的评价全都是不准确的 6．小海在日记中写道：“在中学这个新的环境，我要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改掉遇到困难就打退堂鼓的习惯，还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出小海想要（　　） A．接纳自己，做踏实进取的自己 B．改正缺点，做更棒更好的自己 C．学会学习，做勇敢追梦的自己 D．敢于表达，做凡事完美的自己 7．下面是几个同学对自己的认识，属于正确认识自己的是（　　） 甲：他们真是一群废物，只有我才是最棒的。 乙：虽然我不漂亮，但我内心善良；虽然我成绩不是最优秀的，但是我很努力。 丙：我哪一科都学不会，简直是太笨了，难怪别人都嘲笑我。 丁：我怎么会败，我如果是比赛第二，就没人敢当第一。 戊：当学习遇到困难时，我会在心中想象出一个比自己更好的“我”来激励自己 A．甲和乙 B．乙和戊 C．丙和丁 D．丁和戊 8．在学习了做更好的自己的知识后，同学们知道了接纳自己就要接纳自己的全部。下列观点正确的是（　　） A．小东：我爱睡懒觉的毛病不用改了，因为这才是我啊 B．小西：我不爱做作业的毛病不用改了，因为学习要靠兴趣 C．小南：我爱说话的毛病不用改了，这是口才好的表现 D．小北：我不用担心自己个子矮了，因为我的发育时间还很长 9．有人说：“要想了解自己，最好问问别人”。下列名句与这一认识自己的方法相符合的是（　　） A．吾日三省吾身 B．当局者迷，旁观者清 C．天生我才必有用 D．知人者智，自知者明 10．燕燕学习成绩不好，她总认为“我一点也不优秀，是一个最无能的人。没人喜欢我，我这一辈子肯定一事无成。”这说明（　　） A．燕燕不能积极接纳自己和欣赏自己。 B．燕燕对自己的要求过高。 C．每个人都是与众不同的。 D．燕燕本身就一无是处。 11．小西上小学时早上经常迟到。升入初中，她特别想做到按时到校，可是一学期下来，她还是迟到了不少次。为了帮助小西进步，下面最适合对她说的话是（　　） A．接纳自己，需要勇气和智慧 B．世界上没有完全相同的两个人 C．做更好的自己，就要扬长避短 D．改正缺点需要决心、勇气和毅力 12．龙龙在班干部竞选的活动中表现超常，本来以为自己演讲时会语无伦次，没想到在高度紧张的状态中竟然表现非常好。龙龙的经历说明（　　） A．发掘潜能需要自信心 B．高度紧张有利于演讲比赛 C．每个人的潜能各不相同 D．每一个人都有有待开发的潜能 13．“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（　　） A．要看到自己的长处 B．为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气 C．既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足 D．看