2《不一样的你我他》（课件）-统编版道德与法治三年级下册

不一样的你我他 这两片树叶是否完全相同? 如果说班级是颗大树,那么每位同学就像树上的一片叶子。 思考: 这个世界上是否有完全相同的两个人? 活动一:我的自画像 性格 爱好 特长 ...... 活动二:我和别人一样吗? 想象: 你会把它想象成什么?把你的想象画出来,并涂上颜色。 思考: 为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢? 活动三:与不同交朋友 学习要求: 阅读课本12页的《周同同日记》,思考:你觉得周同同能够找到好朋友吗?为什么? 我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。 学习要求: 有些同学和“不同”的同学相处,心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢? 男生和女生一起玩不好吗?反过来,女生喜欢与男生一起玩吗? 急性子和慢性子交朋友有什么益处呢? 用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。 学习要求: 默读课本14页三个小朋友的对话,你有什么收获? 你有和“不同”的同学交往的经验吗?和同学交流一下吧! 不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。 活动四:让“不同”成为精彩 学习要求: 默读课本15页两幅插图及下方的文字,你仿佛看到了怎样的情景?带给你怎样的感受? 你还能找到由于“不同”给生活带来精彩的例子吗? 1.花园里的花千姿百态,五颜六色。 2. 。 3. 。 总结: 每个人都有自己的特点,我们应当接受自己的不同,包容别人的不。不一样的你我他,一起携手才能创造美好未来。 $$