2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

也许黄花岗72烈士之一林觉民的一段话会告诉你： 王氏宗亲，贵族官吏， 因循守旧，粉饰虚张！ 而老百姓呢？ 苟且偷生，愚昧无知。 堂堂华夏， 不齿于列邦，被轻于异族。 故而，我们要！ 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。 今天，让我们走近种花家的人们， 探索在风雨飘摇的年代里， 种花家人们如何一步一步种出自由之花…… GEMINGSHENGLI 第二课 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 总议题 OVERALL TOPIC 为什么只有社会主义才能“救”中国？ 议题02 中华民族之 “危亡”与“光明” 议题01 中华民族之 “危亡”与“光明” 分议题 SUB TOPIC 新民主主义革命的胜利 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 议题02 中华民族之 “危亡”与“光明” 议题01 中华民族之 “危亡”与“光明” 结合历史事实，谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。 EXPLORE 1840年——1842年 鸦片战争失败后，清政府签订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1856年—1860年 英法联军发动第二次鸦片战争，签订《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 1894年—1895年 日本发动甲午中日战争，迫使清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度。 1900年—1901年 英、美、法、俄、德、意、日、奥八国发动侵华战争（八国联军侵华战争），迫使清政府签订《辛丑条约》。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 总结：近代中国沦为半殖民半封建社会的表现 第一次鸦片战争 开始沦为半殖民地半封建社会 《南京条约》 1840年 第二次鸦片战争 半殖民地半封建 程度进一步加深 《北京条约》等 1860年 中日甲午战争 半殖民地半封建 程度大大加深 《马关条约》 1894年 八国联军侵华 彻底沦为半殖民地半封建社会 《辛丑条约》 1900年 半殖民地 半封建 相对于 完全殖民地 完全的封建社会 看角度 从政治地位看 从社会经济结构看 形式上 有自己政府的独立国家 仍是封建统治和自然经济占主导 实质上 政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 Two Major Historical Tasks Two Major Historical Tasks ① 争取民族独立、人民解放（解决“半殖民”问题） ② 实现国家富强、人民幸福（解决“半封建”问题） 要推翻帝国主义、封建主义的统治 改变贫穷落后的面貌 近代中国人民必须完成的两大历史任务（逻辑线） (2023•湖北十堰•高二校考学业考试）近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中，贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的主要矛盾是（ ） ①帝国主义和中华民族的矛盾 ②无产阶级和资产阶级的矛盾 ③封建主义和人民大众的矛盾 ④农民阶级和地主阶级的矛盾 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ Two Major Historical Tasks ① 争取民族独立、人民解放（解决“半殖民”问题） ② 实现国家富强、人民幸福（解决“半封建”问题） 那么，如果你是那时候的“种花家”家人们，面临内忧外患的现状，面临两大任务的紧迫，你会怎么做？ 分小组进行角色扮演，共同探究并说说“种花家”到了最危险的时候，有哪些“种花家”子民们代表哪些阶级做了救亡图存的尝试和探索？最终结果如何？ 角色扮演 角色一 角色二 角色三 CLASS CHANGE 农民阶级 太平天国运动 近代中国各阶级变化 1851－1864 1861－1891 1898.6.11 1899－1900 1901－1911 1912 地主阶级洋务派 洋务运动 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) CLASS CHANGE 资产阶级 辛亥革命 近代中国各阶级变化 1899－1900 1901－1911 1912 封建统治阶级 清末新政 农民阶级 义和团运动 CLASS CHANGE 近代中国各阶级变化 终归都… 阶级 失败原因 农民阶级 ① 没有先进阶级的领导 ② 农民阶级本身所固有的狭隘性和保守性 地主阶级 ① 只想依靠封建制度自身“修修补补”的幻想、依靠封建统治者发善心主动退出 ② 根本原因：封建制度已经严重落后于生产力状况 资产阶级改良派 没有触动封建基础，注定失败 资产阶级革命派 资产阶级力量十分弱小，具有软弱性和妥协性， 资本主义道路走不通的原因：