4曹冲称象(课件）统编版语文二年级上册

曹冲称象 二年级上册 称 你们看见过秤吗？秤是干什么用的？ 今天我们学习一篇新课文《曹冲称象》，“象”就是我们在公园里、电视中看见的大象。“称象”就是称大象的重量，看了课题你知道了什么？大家还想知道什么？这些问题，同学们学过这篇课文就知道了。 一 gǎn 杆 chèng 秤 在“木”的右下方收笔 词语理解 高兴：愉快而兴奋。 办法：处理事情或解决问题的方法。 果然：表示事实与所说或所料相符。 下沉——下降 办法——方法 高兴——快乐 果然——果真 议论——讨论 到底——究竟 近义词 古——今 摇头——点头 重——轻 下沉——上浮 高兴——难过 微笑——哭泣 反义词 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重呢?” 画出描写大象样子的句子。 柱子 我国古代的柱子都是用木头制造的，所以是木字旁。 你有什么感受？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 写法点拨：这几句话运用比喻的修辞手法，把大象的身子比作一堵墙，把大象的腿比作四根柱子，生动形象的描写出大象的高大。 写法巧借鉴 　比较句子： “大象有多重呢？” “大象到底有多重呢？ 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 曹冲称象：赶—看—画—赶—装—称。 找出描写曹冲称象的语句，描述其称象步骤。 才七岁的曹冲提出了一个什么办法来称象呢？ 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 要读出高兴、满意的语气。 本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个 ， ，聪明又自信的孩子。 爱动脑筋 善于观察 曹冲称象 善于观察勤于思考 官员们 曹冲 赶象上船——画线 赶象上岸——装石到线 称石头——知象重 造大秤 直摇头 曹 操 点了点头 $$