非谓语动词学案-2024届高三英语一轮复习

全方位教学辅导教案 学科 英 教师 授课时间 2024年1月11日星期一 姓名 性别 年级 高 第次课 课题 冲 刺同 步 非谓语动词 课程性质 预习口 复口 其他 教学 目标 通过分类训练，能够在不同语境中恰当使用非谓语动词 重点 难点 学生 表现 作业完成情况 签字 教研组长： 家长： 过去分词作定语和宾补 针 Step 2:Lead in 谓语 动词或动词短语 对 假设一个句子，已经存在一个谓语动词，又没有连词的情况 性 She got off the bus, (leave) her handbag on her seat. 非谓语动词 授 动名词doing 不定式todo 过去分词done 现在分词doing Step3:Presentation 一.过去分词(done)作定语 (一)注意过去分词做定语的位置 1.a closed door a broken window a polluted river 单个的过去分词作定语时，位于它所修饰的名词或代词 2.a picture painted by Leonardo da Vinci a woman dressed in white 过去分词短语作定语：通常 其作用相当于定语从句。 课堂练习--done(过去分词)作前置定语 2 (light)candle an (injure)finger 2 (use)stamp 公 (break)coin a (drink)man a (retire)teacher 课堂练习--done(过去分词)作后置定语 the novels (write )by Zhang Ailing The girl in red the goat to the tree (温馨提示)单个的过去分词修饰复合不定代词something,everything,anything, nothing,nobody等或指示代词those时，要放在这些词的 有些单个的过去分词如given,left等作定语时习惯后置 (二)现在分词(doing)与过去分词(done)做定语时的时态与语态区别： 观察总结（1)时态 falling leaves fallen leaves boiling water boiled water 现在分词：表示正在进行 过去分词：表示完成 观察总结(2)语态 The barking dog The injured dog 现在分词：表示主动的动作 过去分词：表示被动的动作 小结1 过去分词和现在分词在做定语时的区别： 过去分词表示被动或完成： 现在分词表示主动或进行。 2 观察总结③)：表示情感的分词做定语时的区别 frightening 令人恐惧的 frightened 感到恐惧的 exciting 令人激动的 excited 感到激动的 puzzled 令人迷惑的 puzzling 迷惑的 注意：修饰人的表情， 嗓音等常用过去分词。 eg:1.a pleased look/expression 2.excited voice 课堂练习趁热打铁 1.The father felt for his son.(disappoint) 2.The boy was by the story.(move) 3.The girl was by the tiger (frighten) 4.The look on the girl's face suggested that she had known the news. (surprise 二、过去分词 (done) 作宾语补足语 过去分词紧跟在 之后 用于补充完整宾语的含义，过去分词与 宾语存在 关系。 get,have,make,keep,leave等后，可用过去分词做宾语补足语 The beautiful girl had her hair last night.(cut)） 2.表示感觉（官）或心理状态的词，如： I heard the song in English(sing) 3.过去分词用在wth+宾语+宾补”这一结构中，过去分词与宾语之间是 关系 (动宾词组反着用要用被动) With all the homework (finish).I had a rest. 课堂练习--巩固内化 1.Back from his two-year medical service in Africa,Dr.Lee was very happy to see his mother (take)good care of at home. 2.Before driving into the city,you are required to get your car (wash). 3.With the