4.2 依法履行义务 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

导入新课 第二单元 理解权利义务 第四课第二框 依 法 履 行 义 务 核心素养目标 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务； 体会基本义务的重要性。 道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。 法治观念：树立正确的义务观。 责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的 能力。 一、理关系—权利义务相统一 自主学习 02 如何理解权利和义务的关系？ 03 什么是公民的法定义务？ 04 公民应该怎样履行法定义务 01 公民的权利与义务是怎样的关系？ 05 什么是违反法定义务的行为？后果是什么？ 请同学们自主学习P51——P58课本，并思考解决下列问题： 以“课后延时服务”为主题，开展小组讨论。（3分钟） 权利组：列举学生和老师分别享有哪些权利？ 义务组：列举学生和老师分别履行哪些义务？ 班级同学分为四组： 小组活动——探究与分享 第一组 第二组 第三组 第四组 理关系—权利义务相统一 学生 老师 权利：受教育权、人格尊严权、使用教育资源权、隐私权...... 义务： ①遵守学生行为规范，尊敬师长； ②努力学习，完成规定的学习任务； ③遵守校规校纪，班规班纪。 ...... 权利：教育教学权、指导评价权、惩戒权。 义务： ①完成教育教学工作的义务； ②进行思想品德教育的义务； ③关心爱护学生的义务。 ...... 理关系—权利义务相统一 公民权利和义务的关系是怎样的？ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 1 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 2 宪法第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。” 宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 3 公民的某些权利同时也是义务。 （如劳动和受教育） 思考：如何挑担子 释义：主人公享有权利多，履行义务少，举步维艰。 释义：主人公坚持权利和义务相统一，阔步向前。 结合两图，联系实际，我们应如何正确对待权利与义务？ 4 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 笔记1：公民权利和义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。（如劳动和受教育） ④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 2二、明要求—法定义务须履行 有关新闻报道 视频：小学生捡价值16万元黄金 小采访： 如果是你捡到16万黄金，你会选择归还吗？归还时能否索要报酬? 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，不归还已构成违法，严重会构成犯罪。如果失主自愿给酬金，拾到者可以要或不要。 第三百一十四条: 拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安机关等有关部门。 第三百一十七条: 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 学习法律 法律要求的 缺乏专业的童装面料 捡到黄金归还 法律禁止的 缺乏专业的童装面料 捡到黄金 占为己有 必须去做 坚决不做 笔记2：如何履行法定义务？ ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 遵守交通规则 依法服兵役 保护野生动物 遗弃孩子 实施诈骗 不赡养老人 3三、定责任—违反义务须担责 火眼金睛辨责任 判一判：下列人员属于什么违法行为，要承担什么责任？ 事件一：小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。 事件二：魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款一百的处罚。 事件三：因入室盗窃，且数额较大，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。 民事违法行为，承担民事责任； 行政违法行为，承担行政责任； 刑事违法行为，承担刑事责任。 笔记3：违反法定义务需要承担哪些责任？ ①违反民事法律，应当依法承担民事责任； ②违反行政法律，应当依法承担行政责任； ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 权利义务相统一 违反义务须担责 法定义务须履行 依法履行义务 履行法定义务的原因（强制性）