5.1《论语》十二章 课件86张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

第二单元 百家争鸣 百花齐放 ——传承文化之根 单元学习主题 诸子百家 春秋战国时期,诸子百家争鸣论道,为的是推行各自的思想主张。 儒家讲求入世,施行仁政。“修身,齐家,治国,平天下”,是每一个儒家弟子孜孜追求的人生理想。道家讲究出世,在老子和庄子的作品中,虽然流露出的是一种超脱,但是剥开表象,隐藏其中的是他们对生命莫大的挚爱。墨家所崇尚的是平等、博爱、大度、奋进、竞争、节俭,他们守纪律,注重自然科学,这让我们体会到了他们对生命意义的尊重。 诸子百家 《论语》十二章 初中必背《论语》十二章 1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” 4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！” 7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” 8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。” 9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ， ？” 曾子曰:“吾日三省吾身： ？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” 子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。贤哉，回也！” 子曰:“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。” 为人谋而不忠乎 人不知而不愠 不亦君子乎 三人行 知识回顾 必有我师焉 人不堪其忧 回也不改其乐 是 记录孔子及其弟子言行而编成的文集，成书于战国前期。全书共 篇，以 为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。自宋代以后，被列为“四书”之一，成为古代学校官定教科书和科举考试必读书。（宋儒把 合称为“四书”。） 孔子的弟子及再传弟子 20 语录体 《论语》《大学》《中庸》《孟子》 半部《论语》治天下 赵普（北宋开国功臣）曾经告诉宋太祖（赵匡胤）说:“臣有《论语》一部，以半部佐太祖（赵匡胤）定天下，以半部佐陛下致太平。”的确，我国两千年来，不论立身处世还是政治社会，皆以儒家思想为中心，而《论语》便是最精粹最可靠的儒书，所谓“半部论语治天下”,便是这个意思。 天不生仲尼，万古终长夜 1.了解作者孔子及《论语》，全面了解孔子的思想主张。 2.理解、整理、归纳本文重要的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。 3.理解本文所蕴含的深刻哲理，将所学知识、道理付诸实践。 【教学重点】 掌握课文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式等。理解每一章的基本内涵。 【教学难点】 领悟《论语》十二章的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。 目录 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 文 化 常 识 《论语》《孟子》 《大学》《中庸》 《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 文学常识 礼、乐、射、御、书、数 六艺 也可指“六经” 艰难的童年 公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国昌平乡内“尼丘”山的一个山洞中(今山东曲阜城东南)。孔子因“尼丘”而名“丘”，字“仲尼”（“仲”表示排行老二）。 3岁时，父亲叔梁纥[hé]去世，享年69岁。其正妻施氏大权在握，19岁的孔母无法在孔家立足，带着孔子和孟皮，回到了娘家曲阜城内阙[què]里，过背井离乡、寄人篱下、受人歧视的艰难生活。 孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬zōu邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相