复习任务群2 专题3 分点突破四 分析文本特征和语言特色-【衡中学案】2024年新高考语文一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·语文 到山顶ꎬ几只狐狸一字排开ꎬ朝我们看了看ꎬ然后消失 在树林里ꎮ 􀃊􀁉􀁘这时ꎬ我们才醒了过来ꎮ 回家的路上ꎬ张九打破 沉默ꎬ问:“乔哥ꎬ为啥不开枪?”乔顺风说:“打猎有三 不打:不打鸟ꎬ鸟是天空中的精灵ꎻ不打怀犊和哺乳的 猎物ꎬ那是丧天良的事ꎻ不打没有成年的猎物ꎬ那是 滥杀ꎮ” 􀃊􀁉􀁙后来ꎬ我离开了家乡ꎮ 家乡的人和事ꎬ知道得很 少ꎮ 只知道那只白额狐狸被我们放生后ꎬ再也没有出 现过ꎬ消失在苍茫的原野ꎮ 甚至很多年ꎬ我们村里都没 再出现过狐狸ꎮ (选自«黄河文学»２０１３ 年第 ２４ 期ꎬ有删节) 小说第①段写道“火狐额头上有一片白色的毛”ꎬ 这样类似的细节描写在文中共出现几次ꎬ这样写有什 么好处? 【我的分析】 　 “火狐额头上有一片白色的毛”ꎬ这 样类似的细节描写在文中共出现 ３ 次ꎬ分别指出内容 并分析这样写的好处ꎮ (１)第一处细节 　 　 　 　 　 　 (２)第二处细节 　 　 　 　 　 　 (３)第三处细节 　 　 　 　 　 　 【我的作答】 　 　 　 　 温馨提示:复习至此ꎬ请完成练案[９] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分点突破四　 分析表达技巧与语言特色 逐点突破􀅰建知识之架构 ＺＨＵ ＤＩＡＮ ＴＵ ＰＯ ＪＩＡＮ ＺＨＩ ＳＨＩ ＺＨＩ ＪＩＡ ＧＯＵ 导 图 指 引 考 向 分 析 　 　 考向(一) 　 分析小说的表达技巧 【知识储备】 　 小说的表达技巧很多ꎬ考查形式也非常灵活ꎬ但落 实到对内容和效果的分析上ꎬ一般都要紧紧扣住小说 三要素来命题ꎮ 小说的表达技巧包含情节安排、人物塑造、环境描 写以及叙事技巧等多个方面的内容ꎮ １. 情节安排技巧 情节安排方面的技巧既包括顺叙、倒叙、插叙等叙 述顺序ꎬ也包括铺垫、伏笔、照应、详略等结构安排技 巧ꎬ详细内容参见“分点突破一”ꎮ ２. 环境描写技巧 环境描写技巧包括自然环境描写和社会环境描写 的技巧ꎬ详细内容参见“分点突破二”ꎮ ３. 人物描写技巧 人物描写技巧包括肖像描写、语言描写、动作描 写、心理描写、细节描写、白描以及侧面描写等ꎬ详细内 容参见“分点突破三”ꎮ ４. 叙述手法技巧 叙述手法包括叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙 述节奏与叙述有关的角度如场景、对话等方面ꎬ详细内 容参见“分点突破一”ꎮ 【思路指引】 　 表达技巧类题目解题“三步骤”: 答题规范: 指(指明技巧) ＋ 析(结合文句分析) ＋ 点(点明表 达效果)ꎮ 典例 １ (２０２２􀅰浙江卷)阅读下面的文字ꎬ完成题目ꎮ 逛 和军校 泔河村的敦厚妈一辈子逛过的最大地方是观音 镇ꎮ 翻过泔河ꎬ上一道坡ꎬ走两顿饭的工夫ꎬ就是观音 镇了ꎮ 观音镇是真的好ꎬ那么宽的路ꎬ那么多的人ꎬ那 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 ０７１ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 么多好吃好喝好穿的ꎮ 虽然这些吃喝她都没享受过ꎬ 可逛一逛也够敦厚妈幸福几天呢ꎮ 敦厚六岁ꎬ敦厚妈 摔跛了腿ꎮ 从此ꎬ敦厚妈再也没有逛过观音镇ꎮ 有一 回敦厚妈走娘家ꎬ正好有一辆大卡车来娘家拉西瓜ꎬ那 车真大ꎬ拉的西瓜真多ꎬ跑得真快ꎬ敦厚妈惊骇得不得 了ꎬ一跛一跛地跟出去半里地看稀罕ꎮ 回到村里ꎬ敦厚 妈就一遍一遍地给人讲那汽车ꎬ听的人听着听着都 笑了ꎮ 敦厚妈守寡早ꎬ就守了敦厚这么一个儿子ꎬ因此把 敦厚看得比埋在屋角的钱罐罐还紧ꎮ 所以ꎬ当敦厚想 当兵的时候ꎬ敦厚妈死活不依ꎮ 村支书张大昌对敦厚 妈说:“你还能把他守一辈子? 叫娃去当兵吧ꎮ”敦厚 舅舅也支持ꎻ敦厚妈的心动了ꎬ说:“那就叫娃试试ꎮ” 敦厚一试ꎬ真就“试”上了ꎬ崭新的军装穿上身ꎬ就要走 了ꎬ敦厚妈把前襟哭湿一大片ꎬ说:“这可咋弄呢ꎬ娃从 小都没出过门ꎬ衣裳破了谁给他补ꎬ饥一顿饱一顿的ꎬ 谁记挂他呀􀆺􀆺”敦厚还是走了ꎬ眼圈红红的ꎬ和同村 孙四海、孙长明一起去当兵了ꎮ 敦厚当兵的第三个年头回来了ꎬ和村里的小秋结 了婚ꎮ 小秋是个俊人儿ꎬ少话ꎬ识理ꎬ没过门就三天两 头来帮敦厚妈做家务ꎬ妈长妈短地叫ꎮ 没几天ꎬ敦厚回 部队去了ꎮ 敦厚妈就和小秋相依着过日月ꎬ不争不吵ꎬ 像母女ꎮ 泔河村的人都说“敦厚妈真是有福气呢”ꎮ 又过了两年ꎬ敦厚寄回来一封信ꎬ说他入了党ꎬ转成了 志愿