第四单元 万以内加法和减法（导学案）人教版三年级上册数学

第四单元 万以内加法和减法（二） 第1课时 三位数加三位数 学习内容：课本第36-37页例1.例2.及做一做 学习目标： 1.学习掌握三位数连续进位的加法，并能正确计算。 2.提高计算能力，培养良好的学习习惯。 学习重难点： 重点：掌握三位数进位加法的计算方法。 难点：理解三位数进位加法的算理。 【创设情境】 1.笔算下列各题： 58 学科网（北京）股份有限公司 85+47= 99+36= 85+53= 39+69= 说一说计算时应注意 。 2.导入新课 【自主学习】 观察第36页主题图及统计表，并填一填： 哺乳类有（ ）种，爬行类有（ ）种，鸟类有（ ） 自学课本37页例1和例2 笔算271+122=（ ），并填一填：计算271+122时， 先算个位（ ）+（ ）=（ ） 再算十位 （ ）+（ ）=（ ） 再算百位（ ）+（ ）=（ ） 笔算时（ ）对齐，从（ ）位算起。 笔算271+31=（ ）时 先算个位（ ）+（ ）=（ ） 再算十位（ ）+（ ）=（ ）十位满十要向百位进1，然后再相加。 【合作探究】 1.计算271+903=（ ） 注意：先竖式对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就要向前一位进1 2.用竖式计算 236+391= 571+93= 575+271= 514+290= 【归纳提升】 1.完成课本37页做一做。 2.注意哪一位上的数相加 ，就要向前一位 。 【巩固拓展】 1.做一做： 165 509 512 +394 + 89 +972 ———— ———— ———— 2.笔算 996+114= 857+149= 【教学反思】 第2课时 三位数加三位数（连续进位） 学习内容：课本第38页例3及做一做 学习目标： 1.使学生进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的连续进位加法 2.会正确验算，养成良好的计算习惯。 学习重难点：重.难点：掌握验算的方法，检查计算的准确性。 【创设情境】 1.知识准备 同学们，咱们已经学会了两位数加两位数连续进位加法，今天老师要考考你们，看看谁是计算小能手。（课件出示复习题） 2. 列竖式计算 59+77= 85+68= 87+99= 76+84= 3.估算 38+60 599+800 900+101 4.导入新课。 【自主学习】 1.自学课本38页例3 野生植物有445种，野生动物有298种，野生动物和野生植物共有多少种？ 列式445+298=（ ）先观察是否有进位，再用你喜欢的方法算一算。 计算: 298+445=( ) 2.加法的验算可以用（ ）或（ ）。 3.验算下列计算正确吗？746+238=984 验算（ ） 483+274=验算（ ） 4.完成课本第38页做一做。 【合作探究】 1.讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上） 2.计算并验算 697+235= 169+450= 986+114= 【归纳提升】 （1）展示各组出示的不能解决的问题。 （2）说一说加法的验算方法有哪些？ 方法1： 方法2： 【巩固拓展】 1.我是计算小能手 476+286= 578+165= 395+455= 563+249= 184+367= 217+688= 96+ 627= 746+187= 2.笔算下面各题，并验算。 748＋237 637＋335 410+307 验算