第10课《日月潭》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第9课 日月潭 学习任务单 学习任务一：初读课文，预习检测，识记生字 自由朗读课文，想一想，说一说。 1.注意读准字音，读通句子。 2.标出课文自然段。再给下列汉字注音。 湾名胜迹央丽展现 3.交流识字方法：生字宝宝很高兴认识大家，但是它很疑惑，同学们是怎么记住他们的名字的？ 说一说自己的想法。 学习任务三：再读课文，品词析句 1.看完日月潭之后，说说你的感想。 2.再读课文，你觉得日月潭有什么特点？ 3.跟同学交流，你喜欢什么时候的日月潭？ 参考答案： 学习任务一 1.略。 2.略。 3.（1）加一加：“湖、胜、引、客、童” （2）换一换：“绕—浇—烧”“纱—沙—吵”“境—镜” （3）图片识字：“潭、茂、盛、围、央、岛” 学习任务三 1.美丽的日月潭，真想去看一看。 2.日月潭很深，湖水碧绿。（板书：很深 碧绿） 3.我喜欢清晨的日月潭。清晨的日月潭有一层薄薄的雾，仿佛在梦境一般。我喜欢晴天的日月潭。此时的日月潭我们看得是那么清楚，周围的树木和建筑都清晰地展现在我们眼前。我喜欢雨天日月潭。此时的日月潭朦朦胧胧，仿佛披上一层轻纱，仿佛是童话中的仙境。 1 $$