必修4《哲学与文化》第一单元 探索世界与把握规律-2024版高中政治新教材·新高考历年高考政治真题分类及解析

多学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.ZXxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 2024版-统编版新高考·真题分类 2022-2023高考真题 8.必修4《哲学与文化》 第一单元探索世界与把握规律 19个选择题+11个问答题 一学生版一 1.(2022高考·广东卷)下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后 路”（作者：薛飞）给我们的哲学启示是() ①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 ②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题 ③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 ④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次 A.①③B.①④C.②③D.③④ 2.(2022高考·新课标卷)某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源 地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉 煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态 带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是() ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A.①②B.①④C.②③D.③④ 幸独家授权侵权必究年 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 3.(2022高考·湖南卷)人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心。任何艰难 曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是要 坚定信心、激流勇进。这表明() ①发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律 ②面对挫折与考验，我们要懂得冷静思考、量力而行 ③设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的 ④我们要树牢底线思维，勇敢面对前进道路上的挑战 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 4.(2022高考·湖南卷)花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金 属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青 花瓷融中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是() ①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统 ②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中 ③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器 ④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器 A.①② B.①④C.②③D.③④ 5.(2022高考·海南卷)海南省坚持“全省一盘棋、全岛同城化”，突出城乡一体、陆 海统筹、山海联动、资源融通，把全岛作为一个整体来统一规划、建设和管理，积极打造区 域协调发展新格局，推动自贸港高质量发展。材料蕴含的哲学道理是() ①海南整体发展服务于各区域高质量发展 ②人们可以根据自身意愿建立各个区域间的联系 ③坚特系统观，用综合的思维方法认识海南的发展 ④区域协调发展有助于实现海南整体发展的最优目标 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.(2022高考·辽宁卷)2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉幕群印证了史 籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。 广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见 () ①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流 ②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件 幸独家授权侵权必究 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com。 您身边的互联网+教辅专家 ③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系 ④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2022高考·辽宁卷)漫画蕴含的哲学道理是() 方了公所 询风是谓 目的喷错 (作者：程远) ①欲借风力须顺风势 ②任运自在随风飘荡 ③驾伞乘风去我所向 ④逆势而动方得如愿 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 8.(2022高考·辽宁卷)李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须 研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点米谈马克思 主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新 时代中国之‘的’”。这些论述强调() ①马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ②马克思主义是为人类求解放的人民的理论 ③党必须不断推进马克思主义中国化时代化 ④马克思主义是不断发展的开放的理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2022高考·湖北卷)下图漫画描绘了插秧的劳动场景。该漫画表明() 幸独家授权侵权必究年 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专