7.1 家的意味 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

常回家看看 找点空闲 找点时间 领着孩子 常回家看看 带上笑容 带上祝福 陪同爱人 常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看 回家看看 第三单元 师长的情谊 第七课 亲情之爱 第一课时 家的意味 教学目标 知识目标：了解什么是家庭，认识家庭在我们成长中的作用，了解中华文化中的“家”的意味。 能力目标：培养学生自主和合作学习能力，理论联系实际，增强学生问题分析和解决能力。 情感、态度、价值观目标：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 自主学习 1、什么是家庭？ 2、家的作用和功能？ 3、中国人心目中的对家的认识？ 4、孝亲敬长的原因？ 5、如何孝亲敬长？ 是什么？ 地域 住所 一群人 吃饭的地方 家是...... 一、生命的居所 1、什么是家庭？（是什么） 含义：一般 来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 生育 家庭关系确立的几种情形 ②因血缘关系结合的家庭 家庭关系确立的几种情形 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 家庭关系确立的几种情形 ④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母 爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少，要学会勤俭节约。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：让爸爸再找份工作，多点赚钱！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球都买不起了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 消费功能 教育功能 休闲娱乐功能 生育功能 抚育赡养功能 物质生产功能 从下面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” ①家是我们身心的寄居之所。 P72L1 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（家的实质） P73L1 2.家庭的作用是什么？ 是什么吸引着在外的游子们这样做？ 你从图片中人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 春运 回家的路 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3.在中华文化中，家是什么？ P74L1 家 说说你所知道的家规家风 小组合作 扇枕温衾 黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。 ①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵； ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 4、为什么要孝亲敬长？ P74L2A1A3 《别让等待成为遗憾》 4、怎样做到孝亲敬长？ P74L3 ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是在长大成人以后的事，从现在做起，我们就应该用行动表达孝敬之心。 尊敬 倾听 感恩 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 家庭的含义 中华文化中的家 孝亲敬长 家庭的作用 为什么 怎么做 春秋时期,有个叫颍考叔的小官去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉放在一边舍不得吃。郑庄公很吃惊,便问其缘由。颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动 (1)上述材料说明了什么? (2)作为中学生的我们应该怎样做? 5.(1)说明了颍考叔是一个孝亲敬长的人,也 说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2)尽孝在当下。作为中学生的我们应该从 现在开始,用实际行动表达对父母的孝敬之 心。例如:尊敬父母,认真倾听父母的教诲, 认真学习,平日主动承担力所能及的家务劳 动等。 1.“爸爸:宝贝,爸爸像太阳照着妈妈!/女儿那妈妈呢?/妈妈:妈妈像绿叶托着红花!/女儿:那我呢?/爸爸妈妈:你像种子一样正在发芽!/女儿:明白了。/合:我们三个就是吉祥如意的一家!”读完这段歌词,对“家”的正确理解是（