精品解析:广东省湛江市麻章区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

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2023-09-15
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可学科网 2022一2023学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试卷 说明: 本试题共8页,18小题,全卷满分120分:考试时间120分钟。 亲爱的同学:七年级第一学期的语文学习之旅即将结束。此刻,只要你能静下心来,沉着冷静、 相信自我、把握翻时间、慎思精答,就一定会学以致用,收获成功的喜悦!将累累的硕果记录在这 张试卷上吧!把这份快乐传递给老师,传递给家长,让他们跟你一同分享学习的乐趣吧! 一、积累与运用。(30分) 1.按照提示默写古诗文 (1)水何澹澹 (曹操《观沧海》】 (2)自古逢秋悲寂寥, (刘禹锡《秋词(其一)》) (3)歧王宅里寻常见.崔九堂前几度闻。 (杜甫《江 南逢李龟年》) (4)李商隐在《夜雨寄北》中回答亲人归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的是: --0 (5)陆游《十一月四日风雨大作》中触景生情.把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是: (6)《论语》中强调复习是学习的重要方法.且对学习者有重要的意义: -- (7)马致远《天净沙秋思》包含全文主旨的一句是:」 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)趁这个机会,我pao gen wen di口(),中从他嘴里知道了一些事。 (2)三妹便s口ngy口ng()着她去拿一只来 (3)我什么也没有看见!这可hai ren ting wen()了。 (4)干是大家放开喉咙读一阵书,真是ren sheng di口ngfèi()。 3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是() A.如果说喧闹的城市是繁华的美,那么宁静的山村则是静谧的美。 B.本店即日起开始营业,欢迎莅临本店品尝。 C,这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨中恍然大悟。 D,面对庄重简约、刚劲有力的党史陈列馆,仰望着庄严肃穆的高悬干正门之上的党徽,青年干部心中的敬 第1页/共7页 可学科网 组卷网 意油然而生。 4.下列病句修改不正确的一项是() A.我市创建“全国文明城市”活动.在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(应把“阶段性”调 到“取得了”之后) B.为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“市教育局”调到“为了” 之前) C.同学们对自己能否取得优异成绩,充满了信心。(删去“否”) D.语文课程应着重增加学生的语文实践能力。(将“增加”改为“培养") 5.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极 参加并完成以下任务。 (1)任务一:老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形.请你结合图形及注释谈谈你对交友的看法。 释羽 注释“朋”字甲骨文字形像并列系在一起的两挂贝壳。 “友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。 (2)任务二:请把下面6个词语组成一幅切合主题的对联。 好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性 6.《朝花夕拾》中多篇作品涉及作者儿时的读书和学习经历,请结合原著完成下面的表格。 出处 事情 影响 …此后我就更其搜集绘图的书,干是 《阿长与 有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品 山海 物图考》.又有了《点石斋丛画》和《诗 经)》 画舫》。 我却并没有他们那么高兴。开船以后, 父亲“我”要 水路中的风景,盒子里的点心,以及 去看五猖会时 到了东关的五猖会的热闹,对干我似 逼迫我背《鉴略》 乎都没有什么大意思。 7.班级开展“穿越名著时空,结交名人朋友“活动,偷若你要结交藤野先生,请写出你的交友理由。 第2页/共7页 可学科网 型组卷网 理由: 二、阅读(40分) (-)(共15分) 阅读下面文段,完成下面小题。 【甲】 夫君子之行,静以修身。俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。韭 学无以广主非志无以成学。淫慢则不能励精.险躁则不能治性。年与时驰.意与日去,遂成枯落.多不 接世.悲守穷庐,将复何及! (《诫子书》】 8.解释下列加点词语的意思。 (1)非宁静无以致远() (2)淫慢则不能励精() (3)年与时驰() 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)非学无以广中,非志无以成学。 (2)险躁则不能治性。 【z】 吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为.恣其所欲,宜诫翻奖,应呵反笑,至有识知,谓法当尔。 骄慢已习.方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮干成长,终为败德。孔子云“少成若天性, 习惯如自然。“是也。俗谚曰“教妇初来.教儿婴孩。”"诚哉斯语。 凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶但重干呵怒伤其颜色.不忍楚达惨其肌肤耳。当以疾病为谕。 安得不用汤药针艾救之哉?又宜思勤督训者可愿苛虐於骨肉乎诚不得已也! 父子之严,不可以狎:骨肉之爱,不可以简。简则慈孝不接。狎则怠慢生焉。 (节选自《颜氏家训》教子篇) 10.下列各组句子中,加点

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