第一部分 第六章 第1讲 土壤与自然环境的整体性-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，湘教版）

第六章　地球上的植被与土壤、自然环境的整体性与差异性 第1讲　土壤与自然环境的整体性 一、选择题 　　(2022·江西赣州二模)读西北某绿洲区农田弃耕后植被演替模式表,回答1—3题: 弃耕年份 优势植被种群及其变化特征 种群来源 1—2年 马齿苋、灰绿藜等一年生杂草,生命周期短 农田内部 3—6年 盐爪爪、猪毛菜等,多盐生植被、根茎类,农田杂草减少 农田周围 8—10年 骆驼刺、胖姑娘等,多低矮灌木、根茎类,演替时间长 农田外部 20年左右 红柳、梭梭等,以耐盐抗旱灌木为主,处于稳定阶段 自然环境 1.该地农田弃耕的主要原因是(　　) A.风沙危害 B.干旱加剧 C.土壤盐碱化 D.地下水位下降 2.随着弃耕年份的增加,土壤(　　) A.水分增加 B.盐分上升 C.有机质减少 D.紧实度增加 3.弃耕后,植被生物多样性最高时期可能出现在(　　) A.弃耕1—2年 B.弃耕3—6年 C.弃耕8—10年 D.弃耕20年左右 　　(2022·福建模拟)北川河流域位于黄河上游半干旱区,蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今,流域内年降水量相对平稳,大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加,在无其他人为干扰的情况下,流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此回答4—6题: 4.大规模造林前,该流域(　　) A.气温年较差比较小 B.植物年蒸腾量较大 C.降水年内变化较小 D.土壤年蒸发量较大 5.植被覆盖率快速增加过程中,该流域(　　) A.河流径流年内波动变大 B.土壤含水量增多 C.地表径流汇流速度变快 D.地下水位下降 6.大规模造林后,该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被(　　) ①遮阳降温　②减小风速　③吸尘固沙　④保持水土 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 　　(2022·天津和平区二模)土壤容重指自然状态下,单位体积土壤的干重。2008年四川汶川特大地震诱发部分区域滑坡、泥石流等次生地质灾害,致使土壤环境质量改变,影响区域生态恢复和农业发展。下图示意2011—2018年受损点(受地质灾害破坏)和对照点(未受灾害破坏)的土壤理化指标变化情况。据此回答7—8题: 7.受损点的土壤与对照点相比(　　) A.肥力更高 B.湿度更大 C.更易风化 D.易于板结 8.为修复受损地的土壤,首先要(　　) A.增加土壤水分 B.人工施肥 C.改善土体结构 D.植树种草 　　土壤储存的碳在全球碳循环中起着关键作用。草地的有机碳(土壤有机质中所含的碳素)储量从土壤表层向下迅速递减。新西兰某牧场推行“倒置耕作”种植牧草,将15—30cm的底土放置在0—15cm的表土上方,下图示意“倒置耕作”对土壤有机碳分布的影响。据此回答9—11题: 9.新西兰某牧场“倒置耕作”后0—5年表层土壤有机碳储量变化的原因是(　　) A.植被吸收增多 B.土质更加疏松 C.生物质积累增多 D.淋溶作用较强 10.该牧场实施“倒置耕作”的最佳周期为(　　) A.10年 B.15年 C.20年 D.25年 11.该牧场推行“倒置耕作”有利于(　　) ①降低生产成本　②减轻土壤侵蚀　③减排温室气体　④抑制杂草生长 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ (2022·福建师大附中模拟)研究表明,泥炭是一种记录过去气候变化的可靠地质载体。一般认为当沼泽表面气候温暖、湿润时,泥炭的腐殖化度较低。科研中使用分光光度计测量泥炭样品的吸光度,泥炭腐殖化程度与其碱提取液的吸光度值呈正相关。下图示意我国东北长白山区锦北泥炭距今6 000年以来剖面样本的吸光度变化。据此回答12—13题: 12.锦北泥炭剖面样本距今约1 600年吸光度较低,且剖面中木本植物残体含量大,当时的气候特征与下列气候事件体现一致的是(　　) A.黄河中下游平原的严重干旱事件 B.北大西洋大规模冰川漂移事件 C.青藏高原末次冰期暖湿气候事件 D.中国明清时期小冰期气候事件 13.锦北泥炭剖面样本吸光度反映该地区距今6 000—3 500 年以来的环境变化,最有可能的是(　　) A.沼泽中水生植物增多 B.沼泽地表水盐度降低 C.沼泽地面积显著增大 D.沼泽边缘演化为草原 二、非选择题 14.(2022·湖北黄冈模拟)阅读图文材料,回答下列问题: 　　威宁草海国家级自然保护区位于贵州省西部(图1),湖区冬季较暖、时间长,春秋相连无夏,多年平均降雨量951 mm。该地区石灰岩广泛发育,草海原先为古河流,15万年前,由于强烈的地壳运动,该地形成断陷盆地,后积水成湖(图2示意草海形成过程)。草海水域面积46.5平方千米,平均水深2米,是黑颈鹤等228种鸟类的重要越冬地和迁徙中转站。湖区生物多样性丰富,有“生物基因库”的美誉。草海湖水清澈,大量水生植物密布“海底”,