第五部分 第十八章 第1讲 世界热点区域-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，湘教版）

第五部分　区域地理 第十八章　世界热点区域和国家 第1讲　世界热点区域 一、选择题 　　(2022·广东模拟)互联网零售配送是指拥有实体店的商家通过线上接单、送货上门的方式服务社区群众的商业模式。互联网零售配送在中国备受欢迎,但在西班牙该方式的市场占有率较低。某地理研究小组以西班牙首都马德里某互联网零售配送商为例,研究影响其客户流失的因素。该小组将在第一周下单后4个月内不再下单的客户定义为流失客户。据此回答1—3题: 1.与中国相比,西班牙互联网零售配送市场占有率较低,其主要原因是(　　) A.居民收入低 B.网络技术落后 C.人力成本高 D.城市交通拥堵 2.马德里7月注册的新客户流失率最高,推测其主要影响因素是(　　) A.天气 B.昼长 C.受教育水平 D.家庭汽车拥有率 3.降低马德里互联网零售配送新客户流失率可采取的措施是(　　) ①大力发展大宗货物运输物流　②利用信息技术,提高配送效率　③提高服务价格,实现消费升级　④了解用户需求,增加产品种类 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 　　老挝地处中南半岛内陆,境内80%为山地、高原,且多被森林覆盖。老挝人口较少,是一个传统的农业国,农作物种类较多,主要有水稻、玉米、薯类、咖啡、烟叶、花生、棉花等。近年来,老挝农业已经成为外商投资的热点之一,绿色有机农产品项目合作潜力巨大。下图示意老挝位置。据此回答4—5题: 4.老挝农作物种类多,主要原因是(　　) A.经度与纬度跨度大 B.地形与气候差异显著 C.消费市场需求多样化 D.引进外来农作物多 5.老挝农业成为外商投资热点的主要原因是该国(　　) A.青壮年劳动力充足 B.光热水土资源丰富 C.大量耕地撂荒 D.农业历史悠久 　　塔斯马尼亚岛位于澳大利亚的南面,岛上西部保留着最完好而广阔的原始温带雨林,森林覆盖率居澳大利亚之首,岛上特有、罕见动植物较多。大约一万年前的冰河时期末段以前,塔斯马尼亚岛是与澳大利亚大陆相连的。冰河时期结束,融雪化成的水淹没了两岸交接之地,形成了巴斯海峡,将塔斯马尼亚岛与澳大利亚大陆分隔开。下图为塔斯马尼亚岛地理位置示意图。据此回答6—8题: 6.以下不属于塔斯马尼亚岛温带雨林形成原因的是(　　) A.受印度洋影响较大 B.终年盛行西北风,水汽充足 C.沿岸暖流增温增湿 D.西部受地形抬升影响,降水充沛 7.塔斯马尼亚岛森林覆盖率居澳大利亚之首的主要原因是(　　) A.人类活动干扰小 B.水热充足蒸发弱 C.树木生长速度快 D.地势复杂难开发 8.与澳大利亚大陆分离对塔斯马尼亚岛的主要影响是(　　) A.加快当地经济发展 B.增加生物多样性 C.利于航海技术发展 D.利于生物独立演化 　　湄公河在河口三角洲共有九个入海口,形成了“九龙入海”的水系特征。在距今1.2万—0.85万年前,湄公河流域的地壳、降水相对稳定。下图示意现今湄公河三角洲附近不同时期的海岸线。据此回答9—10题: 9.湄公河河口形成“九龙入海”的主要因素是(　　) A.纬度 B.地形 C.洋流 D.大气环流 10.距今1.2万—0.85万年,湄公河河口三角洲变化的主要原因是(　　) A.板块挤压 B.人类开垦 C.输沙减少 D.全球变暖 　　几内亚铝土矿储量居世界首位,约2.5吨铝土矿生产1吨氧化铝,氧化铝可直接通过电解法冶炼金属铝。科纳克里是几内亚首都和最大港口,地跨卡卢姆半岛和通博岛,其间有堤道和铁路桥连接。繁华的市区主要在通博岛,总统府、人民宫、国家博物馆等均在岛上。居民住地正向卡卢姆半岛东北部及大陆方向发展。下图为几内亚地理示意图以及科纳克里放大图。据此回答11—13题: 11.历史上,科纳克里繁华市区布局在通博岛,原因是通博岛(　　) A.与外界以海运联系,运价低廉 B.位于海中,降水丰富,粮食丰产 C.三面临水,便于殖民者防御,最先形成据点 D.位于国土中部,便于商贸向全国辐射 12.推测几内亚经济的特点是(　　) A.发展了以炼铝和铝制品加工为主的民族工业体系 B.经济落后,铝土矿多以原材料的形式出口 C.铝土矿分布广泛,炼铝工业分布较均匀 D.铁路运输量远远小于公路运输量 13.结合图中信息,推测近期几内亚经济发展方向最合理的是(　　) A.大力开发热带草原,发展小麦种植业 B.废弃铝矿山,利用采矿遗址发展旅游业 C.大力开发并出口铝土矿,赚取外汇 D.大力开发本国丰富的水能资源,发展炼铝工业 二、非选择题 14.阅读图文材料,回答下列问题: 材料一　黑门山海拔2 814米,被称为“中东水塔”,山顶终年积雪,是约旦河的源头之一。雪水流出山地,在约旦河河谷深处形成了众多水温超过60℃的天然温泉。 材料二　加利利湖的东岸为戈兰高地,湖岸地势陡峭,湖水水面低于地中海海面约213米,水清而味甜,加