4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-09-15
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内容正文:

思考:我们应该如何有力打击网络电信诈骗 提示:有些人将自己私利置于集体利益之上。因此,仅靠道德说教是不够的。社会秩序不能仅靠道德来维护,我们必须依靠法律来治理国家。 据央视新闻9月5日报道,9月3日,在公安部和云南省公安厅的组织部署下,西双版纳公安机关依托边境警务执法合作机制,与缅甸相关地方执法部门开展联合打击行动,一举打掉盘踞在缅北的电信网络诈骗窝点11个,抓获电信网络诈骗犯罪嫌疑人269名。 其中,中国籍186名、缅甸籍66名、越南籍15名、马来西亚籍2名,幕后“金主”、组织头目和骨干21名,网上在逃人员13名,包括1名潜逃19年的命案在逃人员。 导入新课 这里有备注! 4.1 夯实法治基础 自主预习: 1、什么是法治? 2、为什么选择走法治道路? 3、法治的要求是什么? 4、为推进全面依法治国,党中央采取了哪些措施? 5、全面推进依法治国的重要性、总目标、基本要求? 6、怎样建设法治中国? 1.法治的含义? 法治,意味着依法治理。 法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础 法制与法治的联系与区别 法制 法制是指法律制度,侧重于立法层面。 法治 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。 联系: 法制” 是法治的前提,“法治” 是法制的体现和保障。 当你的亲人遭遇网络诈骗时,你希望_____________ 当你放学走在车辆纵横路上时,你希望___________ 当你的家人去政府部门办事时,你希望____________ 当你……,你希望…… 思考:怎样才能实现我们的美好生活愿望? ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(公民) 为什么选择法治道路? 《美国宪法》 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(国际) 为什么选择法治道路? 《中国民法典》 为什么选择法治道路? 公安部:2022年共侦破电信网络诈骗犯罪案件46.4万起 人民网2023-05-31 09:23 据悉,各地区各部门采取一系列综合性防范举措,推动电信网络诈骗发案连续17个月同比下降。公安部建立分级分类预警劝阻机制,推动“厦门经验”落地生效,累计向各地推送预警指令2.4亿条;工信部持续提升行业监测、预警、处置能力,累计拦截诈骗电话21亿次、短信24.2亿条,处置涉案域名网址266万个;中央网信办封堵境外涉诈网址79.9万个、IP地址3.8万个;人民银行持续优化涉诈资金查控,协助公安机关紧急拦截涉案资金3180余亿元;中宣部、公安部、教育部、财政部等坚持广泛宣传和精准宣传相结合,组织开展“五进”宣传活动,不断提升群众识骗防骗能力坚决维护人民群众财产安全和合法权益。 ③ 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(国家) 阅读材料思考: 说一说法治对国家和社会发展的重要意义? 两千多年的封建社会,实行人治 近代100年 变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 新中国成立后 思考:请从历史角度谈谈我国为什么必然选择法治道路? 十一届三中全会以来,更加重视法治建设 1978年 为什么选择法治道路? 改革开放以来 君主专制 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(国家) 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.为什么选择法治道路? 个人 国际 国家 我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 禁止向未成年人出售烟酒 不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道 凡年满六周岁的儿童,法定监护人应当送其入学 当事人因遭受家庭暴力,向法院申请人身安全保护令的,法院应当受理。 思考:法治与你有什么关系? 新知探究 我国在以“良法”保护未成年人的各项合法权利不受侵害。 3.实行法治有怎样的要求? 实行法治的前提:要有法 良法 (1)法治要求实行良法之治 ①反映最广大人民群众的意志和利益; ②反映社会发展的规律, ③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展, 什么是良法? 整体感知 一个国家制定了良法,是否就是“法治”的国家? 有法不依? 执法不严? 违法

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