7.2爱在家人间（课件＋视频）-【高效备课】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课经典课件（统编版）

观看视频，体验亲情： 游子吟 唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 第三单元　师长情谊 第七课　亲情之爱 七年级道德与法治·上册 7.2 爱在家人间 学习目标 政治认同：用体验法感受亲情的存在 道德修养: 学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱 法治观念: 明确生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧 健全人格：知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法 责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情 自学指导 1 什么是亲情？如何产生？ 2 亲情的表现形式 3 亲子冲突产生的原因及危害 4 如何化解亲子冲突？ 第一目：体味亲情 “临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念 “烽火连三月，家书抵万金”的守候 “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐 这种爱与被爱、割舍不断的情感就是家人间的亲情之爱。 亲情是维系家庭的纽带，是我们永远的依恋。 心 灵 导 航 说说你和家人之间爱的故事…… 亲情之爱，是我们对家人割舍不断的情感。 亲情的表现形式不尽相同，用心体味“百味亲情”。 亲情之爱 爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨……可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！ 妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃娃的书包，斜跨着自己的包，还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！ 父爱如山，往往深沉严格。 母爱如水，往往温柔细腻。 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 亲情之爱 有的温馨和睦、自然随和 美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 有的磕磕绊绊、内敛深沉 亲情的表现形式 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和......有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。P78 重组家庭 家庭结构变化了，亲情表现形式不同，用心体会，亲情仍在。 一对夫妻可以生育三个子女 亲情之爱 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.每个家庭的亲情表现不尽相同。 亲情特点 体味亲情 第二目：爱的碰撞 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 为什么会发生亲子冲突 ? 依赖心理 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 亲子冲突的内容 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 依赖性 亲子碰撞产生的原因？ 逆反心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。（自我意识的增长导致逆反） 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： 说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言： 感冒发烧，父母的表现： 考试“考砸”了，父母一般会这么说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 赶紧学习 不要骄傲，继续努力 小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了 非常担心，细心照顾 一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力 在家学习，不要浪费时间 结合下面的情境，填写内容 探究与分享 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予什么？按照这些提示，完成表格。 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 成绩的 好坏 能否得到父母的帮助 说教 倾诉 强制、粗暴 反抗、叛逆 交友 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 导致这些“碰撞”出现的原因是什么？ ①一方面，我们希望父母