内容正文:
温文尔雅臻于至善
洋县书院初中电子各课
书院初中七年级英语学科教案
备课人:
黄芳芳
修订人:备课组全体成员
审核人:
单元
Unitl
授课时间
执教教师
章节
本课共
课时
第
课时
课型
课题
名称
Unit review
本学期第
课时
Language ability
1.Review new words,phrases and sentence patter.2.review the grammar
Learning ability:
素养
目标
1.To be able to talk about school and friends in the form of asking and answering
2.By brainstorming and playing a game,summarize the phrases related to topic.
Thinking quality:Develop divergent thinking and logical thinking in free talk
Cultural awareness:To promote ss'emotion of loving their school
预习
作业
Review new words,phrases and sentence pattern.
重点
重点:Review new words,.phrases and sentence pattern.
难点
难点:review the grammar
教学
方法
Task-based teaching method:Communicative teaching method;Multi-media teaching method
学习
方法
Group cooperative learning.independent study method
实验
安排
教学
步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
第一板块一复习、铺垫
1单词
Review
the
1加拿大
2.学生
3指示;带路
4到处
5.教室
6.计划
words in this
7办公室
8实验室
9有趣的事
unit
by
10.同班同学
11早晨
12.科学
教
学
13.谢谢
14.访问的
15.年级教室
having
程
16.墙
17.橡皮擦
18以后,后来
dictation
设
计
19.铅笔
20.尺子
Ⅱ词组
1.来自
2.在那边
3访问生
4带某人参观
5上课
6.做运动
Students
7玩得偷快
8.借书
9各课
check
the
10.在操场上
11在实验室
12.上课学科
13.玩猜迷游戏
14.先请
15.又长又细
phrases
in
16.用写
17.在墙上
18给你
group of six
温文尔雅臻于至善
洋县书院初中电子备课
19.不客气
20.在商店里
20给.买
21待会见
22怎么样?
23.购物清单
24三个橡皮
第二板块一合作探究
Ⅲ句子
Finish
the
1你叫什么名字?
2.他的名字是李明。
is Li Ming.
exercises by
3她叫什么名字?What's
themselves
4这是我的朋友。
5.我在七年级六班。
6那边那个女孩是谁?
the girl
Check
the
7他来自于加拿大
answers
8他是一个学生吗?
together.
9.我们在这里做上课。We
here
10.他们在操场玩得很开心。They
on the
11.它又长又细。
12.这是什么?
13.那是什么?
14.这是我们的实验室。
15.我可以借你的橡皮吗?MayI
your
16.我可以去商店买一些。Ican
and
some at the
第三板块一当堂训练
Do
some
一、用动词be的正确形式填空。
exercises to
1.I a student.Theystudents,too.That manour teacher.
practice
the
2.He
in Class 4 Grade 5
3
Danny and Jenny from Canada?
usage of“be”
4.She
from Hanzhong.
5.This
our classroom
6.My father and my mother
doctors.
7.My classmates
very kind.
8.You
my friends
Do
some
9
they our teachers?
二、用合适的代词完成以下句子。
exercises
to
1.Is
your friend?What's
name?(she)
practice
the
2