第三部分 第十三章 第4讲 生态脆弱区的综合治理—以我国荒漠化地区为例-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，湘教版）

第4讲　生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 课标要求 考题示例 新高考趋势 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 2022·山东卷,3—4 (考向: 雨林开发与保护) 近几年的高考试题中,通过情境材料、图像、区域图,推断区域可能出现的生态环境问题及其成因、危害、治理等内容考查频次较高。多通过图文结合的方式,分析生态环境问题产生的原因与治理措施,考查综合思维;结合实例,分析区域人地协调的发展措施,考查人地协调观;通过分析我国某一典型生态脆弱区的环境特征,考查地理实践力。选择题、非选择题均有呈现。 2022·湖南卷,21 (考向: 湿地净化与降解污染功能) 2022·浙江6月选考,9—10 (考向: 人工湿地生态环境建设) 一、荒漠化生态脆弱区 1.生态脆弱区 (1)概念:也称生态交错区,是指两种不同类型生态系统的交接过渡区域。 (2)特征:自我修复能力低、系统稳定性差。 (3)我国生态脆弱区综合治理的重点区域:荒漠化地区。 2.荒漠化生态脆弱区 (1)荒漠化与土地退化 ①荒漠化:由于气候变化和人类活动等因素造成的土地退化。 ②土地退化:由于土地使用不当或其他因素,导致耕地、草原和森林等资源的生产能力下降。 点拨1　荒漠化的原因 (2)荒漠化的类型 ①风蚀、水蚀和冻融等外力作用造成的土地退化。 ②人类滥垦滥牧所导致的水土流失和土壤盐渍化等。 点拨2　荒漠化不是荒漠 荒漠化是指土地退化的过程,是一种趋势;荒漠是一种自然景观,一般是在降水量非常少、干旱的地区,地球表面动植物及其他生物存在和活动稀少的地区产生的自然景观。 二、荒漠化生态脆弱区面临的环境与发展问题 1.现状:全球荒漠化面积广大,我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。 2.荒漠化与环境发展的关系 (1)造成经济损失。许多村庄、铁路、公路、水库以及灌渠等受到风沙威胁。 (2)土地丧失。荒漠化造成上亿人面临丧失土地的危险。 (3)生态问题。荒漠化造成表土裸露,为沙尘暴形成提供了沙源。 (4)引发饥荒。荒漠化导致土地生产力丧失,继而引发饥荒,阻碍经济社会可持续发展。 三、荒漠化生态脆弱区的综合治理 1.方针:预防为主,防治结合,综合治理。 2.我国西北地区荒漠化的防治:天然林保护、退耕还林还草、防沙治沙。 3.措施 4.目的:实现人口、资源和环境的协调发展。 核心考点1　以荒漠化、水土流失为表现的生态脆弱区 　　　(2021·广东卷,8—9)岸线发育系数(简称SDI)是反映湖泊几何形态的指标,其值越大表示湖岸线越曲折。我国某内陆咸水湖,拥有丰富的湖岸线资源,部分湖岸区域沙漠化现象较为明显。下图示意该湖1973—2017年水位和SDI值变化。据此回答(1)—(2)题: (1)导致1973—2004年SDI值变化的主要原因是(　　) ①水下地貌体出露　②湖岸土地沙化加剧　③湖盆区构造沉降　④人类活动强度减弱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (2)2010—2017年SDI值的变化指示了该湖(　　) A.湖岸线长度变短 B.沿岸区域土地沙漠化加剧 C.湖泊的面积稳定 D.沿岸区域生境多样性增加 解题流程: 答案:(1)A　(2)D 1.黄土高原水土流失的原因 (1) (2) 2.黄土高原水土流失的治理措施 3.荒漠化的成因 (1)自然因素:自然因素为荒漠化的发展提供了条件。 (2)人为因素:人类活动大大加剧了荒漠化的发展,并常常起着决定性的作用。 人类活动 破坏原因 主要危害 过度樵采 能源缺乏,生活燃料短缺;乱挖药材、发菜等 草场遭破坏 过度放牧 追求短期经济效益,放牧牲畜数量过多 加速草场退化和沙化 过度开垦 在干旱、半干旱沙质土壤地区,特别是在沙区边缘从事农业生产 沙质土壤肥力逐年下降,废弃耕地变沙地 水资源 利用不当 迫于人口压力,盲目扩大开垦规模 生态用水紧张,植被退化,绿洲荒漠化日趋严重 耕作技术落后,灌溉措施不当,干旱地区蒸发旺盛 土壤次生盐渍化 4.荒漠化防治的对策和措施 考向预测1　黄土高原水土流失的治理 　　(2022·湖北重点中学联考)阅读图文材料,回答下列问题: 陕西省延安市黄土丘陵区实施治沟造地措施,与传统的打坝淤地相比,治沟造地重视耕地营造、坝系修复、灌排工程、道路修建,促进了农村农业生产方式由小农经济向商品农业转变。调查显示,实施治沟造地后该沟谷常住人口下降约60%。下图展示某地治沟造地前后对比。 (1)分析治沟造地对黄土丘陵区提高农业生产效率的影响。 (2)治沟造地重视坝系修复和灌排工程,说明其作用。 (3)实施治沟造地后,该沟谷流域常住人口下降,推测其原因。 解析:第(1)题,通过沟谷治理,耕地变得平坦,有利于机械化耕作,从而