第一部分 第三章 第1讲 地表形态与人类活动-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，湘教版）

第三章　岩石圈与地表形态 第1讲　地表形态与人类活动 课标要求 考题示例 新高考趋势 1.通过野外观察或运用视频、图像,识别3—4种地貌,描述其景观的主要特点。 2.运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。 3.结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。 2022·山东卷,18(1)(考向:古河道形成的内外力作用) 在近年的高考题中,内力作用、外力作用的判读及地貌形成过程考查频次较多,多运用景观图、示意图考查区域认知。结合典型地貌的形成过程考查综合思维和地理实践力。多以选择题或非选择题形式呈现。 2022·浙江6月选考,1(考向:常见地貌类型) 2021·河北卷,14(考向:内力作用的判读) 一、常见地貌类型 1.流水地貌 (1)流水侵蚀地貌 峡谷 分布地区 湿润或半湿润山区 形成 流水侵蚀切割地面 形态特点 河谷横断面大多呈V字形 河漫滩 河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分 河流 阶地 概念 在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形 特点 地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较为肥沃 (2)流水堆积地貌 冲 积 扇 位置 沟谷出口处 成因 河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体 洪 积 扇 位置 山谷出口处 概念 暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体 分布地区 干旱、半干旱地区 冲积 平原 在河流的中下游,或河流流经盆地时,常形成沙洲和地形平坦的冲积平原 三角 洲 当河流挟带较多的泥沙入海时,泥沙在河口大量沉积,常形成三角洲 2.风成地貌 (1)风蚀地貌 ①风蚀作用:吹蚀作用和磨蚀作用。 ②风蚀地貌:风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀柱、风蚀残丘、风蚀沟槽等。 (2)风积地貌:主要以各种形式的沙丘呈现。如新月形沙丘。 3.喀斯特地貌 (1)喀斯特溶蚀地貌:溶沟和石芽,峰林和孤峰,以及溶斗和地下溶洞等。 (2)喀斯特沉积地貌:石钟乳、石笋、石柱和钙华等。 点拨1　影响喀斯特作用强弱的因素 4.海岸地貌 (1)海蚀地貌:甲海蚀崖,乙海蚀平台,丙海蚀柱。 (2)海积地貌:丁海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等。 5.冰川地貌 (1)冰川的类型 划分依据 类型 分布 冰川的形态和规模 大陆冰川 面积大,冰层厚,主要分布在南极洲和格陵兰岛上 山岳冰川 发育在高山上的冰川,主要分布在中低纬度高海拔地区 (2)常见的冰川地貌:冰斗、冰川槽谷(U形谷)、角峰和刃脊等。 点拨2　流水、风力与冰川堆积地貌的差异 (1)从地表形态看:流水堆积地貌和风力堆积地貌总体比较平坦,而冰川堆积地貌多呈波状起伏。 (2)从堆积物质上看:流水堆积和风力堆积的物质分选性较好,往往是颗粒较大、比重较大的物质先沉积,颗粒较小、比重较小的物质后沉积;冰川堆积物则大小混杂在一起,无分选性。 二、滑坡和泥石流 概念 危害 滑坡 大量山体物质在重力的作用下,沿滑动面整体滑动的现象 掩埋农田和村庄,阻断道路,淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失 泥石 流 山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着沟床向下流动的特殊流体 给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害 点拨3　滑坡和泥石流的防灾、减灾措施 (1)基本方针:以预防为主,防抗救相结合。 (2)防御措施:开展宣传教育,提高公众防灾、减灾意识;建立灾情监测网络及预警系统;恢复植被,加固山体等。 (3)具体措施 ①滑坡:设置滑坡体外截水沟;修建阻滑工程。 ②泥石流:修筑排导槽,疏导泥石流到特定位置。 三、风沙活动的危害与防治 1.危害:破坏建筑物,降低土壤肥力,掩埋房屋、农田、道路等,使当地人民正常的生产生活受到影响,严重时还会造成生命财产的损失。 2.防治措施 (1)设置障蔽或植树种草→增大地面的粗糙度→降低风速,削弱风沙的破坏作用→阻沙、固沙。 (2)采取草方格、石方格、高立式沙障、防护林带等措施。 四、地表形态与人类活动 1.地表形态对人类活动的影响 (1)地表形态对聚落分布的影响 ①聚落:人类从事生产生活活动而聚居的场所。包括房屋建筑的集合体,以及与人们生产生活相关的各种设施。 ②地形对聚落类型、分布、规模和发展的影响(以我国南、北方为例) 地形 规模 分布形状 人口数量 北方 地势平坦、开阔的平原地区 较大 多呈团聚型、棋盘式的格局 较多 南方 地形复杂的丘陵地区和山区 较小 空间分布相对分散 较少 (2)地表形态对交通线路分布的影响 ①交通线路分布的影响因素 自然因素 地形、气候、水文等