第一部分 第六章 第1讲 土壤与自然环境的整体性-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，湘教版）

第六章　地球上的植被与土壤、自然环境的整体性与差异性 第1讲　土壤与自然环境的整体性 课标要求 考题示例 新高考趋势 1.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 2.运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。 2022·浙江6月选考,14(考向:沼渣、沼液施用对农田土壤的影响) 在近年的高考题中,土壤的形成因素、形成过程和自然地理环境整体性的表现考查频次较多,多运用示意图、分布图和景观图考查综合思维。结合典型案例考查人地协调观和地理实践力。多以选择题和非选择题形式呈现。 2022·湖南卷,18(考向:土壤有机碳) 2022·山东卷,18(2)(考向:水系演化过程) 2022·全国乙卷,37(考向:冰盖消融的影响) 一、土壤 1.成土因素 因素 作用 成土 母质 决定土壤的物理和化学性质。粒度影响土壤质地,化学成分决定着土壤的化学元素和养分 气候 直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。温度、降水和风对土壤形成影响显著 生物 土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。植被类型直接影响土壤形成方向 地形 在山区,随地势升高,土壤组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化。陡峭的山坡上,很难发育成深厚的土壤;平坦的地方,容易发育成深厚的土壤 时间 在适宜的气候条件下,发育的时间越长,土壤就越成熟 人类 活动 积极影响 能培育出肥沃的耕作土壤 消极影响 会导致土壤退化 点拨1　在各种成土因素中,成土母质和地形是比较稳定的影响因素,气候和生物则是比较活跃的影响因素。 2.土壤剖面 (1)概念:是指从地面垂直向下的土壤纵断面,由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。 (2)土壤剖面 名称 特点 有机层 是土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑色 淋溶层 是由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层,有机质含量低,色泽较淡 淀积层 常与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次 母质层 和母岩层 是土壤形成发育的原始物质基础,母质层为疏松的风化碎屑物质,母岩层为坚硬的岩石 点拨2　判断土壤剖面图的方法 (1)注意土壤的颜色。土壤的颜色主要受组成物质、气候、土壤形成中的理化过程和时间等因素的影响。例如,红壤和砖红壤主要在高温多雨环境下形成,含铁、铝的氧化物较多;紫色土主要受成土母质颜色的影响;黑土和黑钙土与土壤有机质含量高有关。一般情况下,淋溶层区别于腐殖质层的主要标志是淋溶层有机质含量较低,颜色较淡。 (2)注意土壤的层次。一般情况下,土壤形成和发育的时间越长,水热资源越丰富,土壤越成熟,则土壤越厚,层次越多。另外,尽管人类对土壤的深耕会增加土壤厚度,但受人类影响后土壤的层次一般比较少。 (3)注意植被类型。根据土壤表层生长的植被类型和根系的粗细、长短可以判定土壤的类型、形成环境和分布地区。在热带雨林环境中形成砖红壤,温带草原植被环境中形成黑钙土,水稻田环境中形成水稻土等。 二、自然环境的整体性 1.自然环境的组成 (1)组成 (2)自然地理要素:地形、气候、水文、生物和土壤等。 2.自然环境整体性的表现 内在 联系 的整 体性 含义 指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性 内在 联系 各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透 表现 某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变 系统结 构和功 能的整 体性 表现 自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能,产生整体性效应 强弱 各组分的完备性和功能的协调性 系统整 体性的 演替 当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的平衡 3.自然环境整体性与人类活动 (1)整体性的意义:对人类利用自然资源、修复生态系统、改善环境质量等具有重要意义。 (2)人类对资源综合利用的理论依据 点拨3　在干旱、半干旱绿洲地区,若上游引水过度,会导致中下游水量减少,下游植被缺水死亡,加剧土地荒漠化的发生;或下游湖泊因注入水源减少而萎缩,周围区域生态环境恶化。 核心考点1　土壤的形成、分布和保护 　　　(2022·湖南卷,18)阅读图文材料,回答下列问题: 　　土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林,此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0—10 cm)的有机碳密度(单位kg/m2)。 (1)指出该样地山脊