内容正文:
2.5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
一、选择题
1.(2022秋·广东茂名·八年级统考期末)下表是中国近代前期涌现出的英雄人物,他们的贡献是( )
人物
事迹
林则徐
虎门销烟
左崇堂
收复新疆
邓世昌
黄海海战
A.捍卫了国家主权和民族尊严 B.完成了反帝反封的革命任务
C.证明了自强求富改革的成功 D.维护和巩固了清王朝的统治
2.(2022秋·广东广州·八年级统考期末)有学者评价:“这场战争是一场最具关键性的海上战役,孤城无力回天,北洋舰队全军覆没,它的胜负改写了中国历史。”阅读《甲午中日战争形势图(局部)》,指出在这场战争中北洋舰队全军覆没于( )
A.① B.② C.③ D.④
3.(2022秋·广东茂名·八年级统考期末)1895年5月15日《申报》报道:“一律预备与倭人决死一战,不愿将全台归于倭人,众志成城,有死无二。”此报道的背景是( )
A.洋务运动举步维艰 B.帝国主义瓜分中国狂潮
C.甲午中日战争失败 D.日本明治维新正式开始
4.(2022秋·广东揭阳·八年级统考期末)在1894年的甲午战争中,清廷的北洋水师与日本联合舰队在黄海海域展开决战。在交战中,清军致远舰弹尽粮绝,于是最后选择撞向日军吉野号。光绪皇帝为英勇殉国的指挥亲笔写下了“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”的悲壮挽联。请问这位“指挥”是谁( )
A.林则徐 B.丁汝昌 C.邓世昌 D.谭嗣同
5.(2022秋·广东东莞·八年级统考期末)甲午战争爆发后,日本设立战时大本营,天皇亲自坐镇,统一指挥军事、政治和外交,“举国一致,目标集中,讨伐中国”;而清军中处于指挥作战地位的李鸿章,事事需要奏请,难以迅速形成决策。材料主要反映了( )
A.光绪皇帝完全掌握了决策权 B.日本军事实力强于中国
C.清朝政治制度影响决策效率 D.清政府在战争中妥协退让
6.(2022秋·广东汕尾·八年级统考期末)1894年,致远舰因掩护定远舰而受重伤,邓世昌为保全军胜利,下令猛冲敌舰“吉野号”,在吉野等舰的围攻轰击下,邓世昌等牺牲,全舰仅7人生还。材料所描述的这场战役是( )
A.平壤之战 B.丰岛战役 C.黄海海战 D.威海卫战役
7.(2022秋·广东广州·八年级统考期末)在威海湾刘公岛第二期定远舰水下考古中,发掘出铁甲、通风管、弹壳等文物。这些出水文物可用于研究()
A.丰岛海战 B.平壤战役 C.辽东半岛战役 D.威海卫战役
8.(2022秋·广东广州·八年级统考期末)甲午中日战争中北洋舰队全军覆没的地点是图中的( )
A.A B.B C.C D.D
9.(2022秋·广东韶关·八年级统考期末)在《中华帝国的衰落》一书中,有这样的评论:被文明与中国迥异的欧洲国家打败已经够糟的了,但眼见昔日模仿中国的“倭寇”击败大清帝国,无疑重重地打击了这个国家的自尊。“打击了这个国家的自尊”的战争是指
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
10.(2022秋·广东广州·八年级统考期末)陈独秀在《说国家》中指出:我十年以前……哪知道国家是什么东西,和我有什么关系呢?到了甲午年,才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得,世界上的人,原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁,才知道有个国家,才知道国家乃是全国人的大家。这表明
A.民族国家意识觉醒于外来侵略
B.闭关锁国造成国民意识的落后
C.晚清时期的中国落后于日本
D.国人学习日本开始于甲午战后
11.(2022秋·广东广州·八年级统考期末)一位亲历甲午战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝( )
A.舰船数量的劣势 B.洋务运动的贡献
C.甲午战败的原因 D.维新变法的成效
12.(2022秋·广东珠海·八年级统考期末)爱国华侨谢缵泰绘《时局图》并题诗:“沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”他旨在提醒国人警惕( )
A.列强在通商口岸租地建房 B.日本在通商口岸开设工厂
C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.美国提出“门户开放”政策
13.(2022秋·广东梅州·八年级统考期末)1895年,美国《纽约时报》评论说:“是日本人打开了世界的眼界,让人们看到了大清帝国真正的无能……”这里所说的“无能”造成的直接后果是( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.中国完全沦为半殖民地半封建社会
C.列强组成八国联军发动侵华战争 D.刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心
14.(2022秋·广东云浮·八年级统考期末)历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中你能获取的历史信息是
国别
租借地或割地
“势力范围”