1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 童年历险记 少年成长记 青年拼搏记 中年危机记 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 重生之回到原始社会 重生情景导入 突然，伴随着一道白光，你睁开眼，眼前呈现出这样的场景：人们群居在洞穴中，穿着以兽皮和树叶为主，大家共同劳动，使用石头等简陋工具获取食物，平均分配......你最喜欢看的疯狂原始人的家庭和你在一起，你们成了一家人.... 童年历险记开始 1.原始社会是如何生存的？ 旧石器时代依靠打制工具，采集天然食物为主； 新石器时代依靠磨制工具，开始发展生产，开始原始畜牧农业 2.原始社会有怎样的生产关系？ “两共两平”的生产关系——共同劳动，共同占有生产资料； 平等互助的劳动关系，平等分配劳动产品 3.原始社会生活的基本单位是什么？特点是什么？ 氏族。 一切事务在议事会上共同讨论决定； 材料一　达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片,这来访的欧洲人大惑不解。其实,这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。 根据材料分析原始人平均分配劳动产品的原因。 1.生产资料所有制 2.生产关系 原始社会生产力低下的日常表现 居无定所 野兽袭击 食物来源得不到保障 部落战争，死人是家常便饭 没有医疗，高死亡率 相信我，在原始社会，你穿越过去活不过第一集！ 在新石器时代末期，生产力得到极大发展，人类已经使用天然金属，后来学会了制作纯铜器。到了公元前3000-前2000左右，人类学会制造青铜，进入了青铜时代。生产工具的改进使个体劳动逐渐强盛，产品出现剩余。由此，共同劳动被以家庭为单位的个体劳动取代，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。贫富分化加剧，氏族成员地位开始不平等，原始社会开始解体。 我磨制了新的石器工具，用它做出来的粮食够我们一家吃的了，还有多的呢，我们单飞吧！ 走！ 生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现 以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有 土地变成私有财产,标志着私有制的确立 贫富分化加剧，氏族成员地位不平等 原始社会解体 决定 生产力 生产关系 反作用 生产力是指人类利用自然和改造自然的能力 谁来改造——劳动者 如何改造——利用生产工具 改造什么——劳动对象 生产关系是指在生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料是指生产工具和劳动对象 生产者就是劳动者 社会形态的更替 注意！！ 生产过程中形成的人与人之间的关系 生 产 关 系 生产资料归谁所有 产品如何分配 人们在社会生产中的 地位和相互关系如何 生产力和生产关系的辩证关系: (生产关系的基础) （1）生产力决定生产关系 （2）生产关系对生产力具有反作用，生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展 判断题：导学案 1.新石器时代人们主要靠采集天然食物为生。( 　) 2.在氏族议事会上，只有氏族中的成年男性平等地行使表决权。(　　) 选择题：导学案 1.在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是(　　) A．人们按血缘关系组成氏族 B．生产力水平极端低下 C．人们之间互相谦让 D．没有战争，和睦相处 练一练 B 少年成长记变化 虽然你变革了生产工具，促进了生产力的发展，改变了生产关系，但是很不幸的是在改革的过程中你成为了奴隶。一方面可能是因为另一个氏族太厉害了，通过战争，你成为了战争奴隶；另一方面可能因为家里人欠债，把你抵押成债务奴隶了。 观察社会 1. 奴隶社会是怎样的生产关系？ 有何特点？ 2. 奴隶社会阶级矛盾如何 3. 奴隶社会生产力状况如何 阶级和国家出现的过程 随着原始社会的解体,逐渐形成两大地位不同的集团—— 奴隶主阶级和奴隶阶级,是奴隶社会的主要矛盾 前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。 奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 （2）奴隶制生产关系的特点： 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，