内容正文:
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第一单元
地球运动的意义
第一节地球自转的意义
第1课时地球自转的特征与昼夜交替
课标展示
素养考查
结合实例,说
1通过多媒体课件的演示,初识地球自转的基本特征。(区域认知)
明地球运动的地理
2结合多媒体课件或自制地球模型,了解昼夜交替产生的原因,并说明
意义。
晨昏线的特点及其判读方法。(区域认知、综合思维)
课前预习·必备知识预览
/通教材·理知识·素养初成
[知识梳理]
一、地球自转
1.方向:自西向东
(1)在北极上空看,逆时针旋转。
(2)在南极上空看,题时针旋转。
2.周期:23时56分4秒。
3.速度
(1)角速度:除南、北两极点外,其他地点都相同,大约每小时转动15°。
(2)线速度:随纬度而变化,赤道上最大,向两极递减,极点为Q。
[名师点睛]因地轴北端指向北极星,因此北极星的高度就是当地的地理纬度,南半球
看不到北极星。
二、产生昼夜交替
1.昼夜半球的形成
(1)原因
①地球是一个自身不发光、不透明的球体。
②在同一瞬间,地球只有一半面向太阳。
(2)特征
①向阳的半球形成白天,为昼半球。
②背阳的半球形成黑夜,为夜半球。
2.昼夜现象的形成
(1)原因:地球自转,昼夜不断交替。
(2)周期:24小时。
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3.影响
()周期长短适宜,使得地球昼夜温差不至于过大,保证了生命诞生、繁衍、生活、发展
所需要的温度。
(②)自古以来形成了“日出而作,日蓬而息”的作息规律。
[温馨提示]昼夜现象的产生是由于地球不发光、不透明,而昼夜交替的形成是由于地
球的自转。
[即时判断]
(1)以恒星为参照物,地球自转一周360°,所需时间为24小时,即1太阳日。()
(2)地球上任何地点的自转角速度都相同。()
(③)昼夜交替现象就是昼夜现象。()
(4)晨昏线在地表表现为自西向东运动,与地球自转方向相同。()
提示:(1)×以太阳为参照物,地球自转36059,所需时间为1太阳日,即24小时:
以恒星为参照物,地球自转360°,所需时间为1恒星日,即23时56分4秒,1恒星日是地
球自转一周的真正周期。
(②)×地球表面除南北极点外,任何地点的自转角速度都相同,为15°时。
(3)×因为地球是一个不发光、不透明的球体,太阳在同一时间只能照亮地球表面的一
半,照亮的一侧为昼,另一侧为夜,即产生昼夜现象;而昼夜交替现象是在昼夜现象产生的
基础上,地球不停地自转而产生的。
(④)×晨昏线在地表表现为自东向西运动,与地球自转方向相反。
课堂探究·关键能力提升
/析考点·悟规律·素养提升
知识点一地球自转的特征
师情景导引
材料2022年10月31日,海南文昌航天发射场,长征五号B运载火箭托举梦天实验舱
一飞冲天。3天后,梦天实验舱顺利转位,中国空间站T字基本构型在轨组装完成。
[问题探究]
1.与我国其他航天发射场相比,海南文昌有何纬度优势?
提示:纬度低,地球自转的线速度较大,发射时可以节省燃料(或可以借用的初速度大)。
2.此次梦天实验舱发射时,航天器应该朝向哪一个方向发射?请说明原因。
提示:大致向东发射。地球自转是自西向东,航天器向东发射可以充分利用地球的自转
速度来提高卫星的飞行速度。
中归纳拓展
地球自转的特征
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项目
地点
图示
章北极星
地轴
北端始终指向北极星附近
北极上空俯视
逆时针方向旋转
方向自
西向东
南极上空俯视
顺时针方向旋转
角速度
约15°时(除极点外)
北证N
837千米/时
15/时
930N
速度
因纬度不同而有差异,随纬度
地心5时
147千米/时
线速度
中赤道
增高而降低,极点为零
91670千米时
[方法技巧]
地球自转方向的判断与应用
(1)根据经度判断地球自转方向:顺着东经度数越来越大的方向或顺着西经度数越来越小
的方向为地球自转的方向。(如图甲)
(②)根据地球自转方向判:东经度和西经度:经度数值顺着地球自转方向增大者为东经,
经度数值顺着地球自转方向减小者为西经。(如图甲)
(3)根据地球自转方向判断南北极:若在极地地图上标明地球自转方向的箭头为逆时针方
向,则可判定它是北极地图;若标明地球自转方向的箭头为顺时针方向,则可斯定其为南极
地图。(如图乙中,a图中的极点为北极点,b图中的极点为南极点)
180°120°W60°W0°60E120E180
西经
东经
西
+东
(地球自转方向)
图甲
图乙
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