3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善【2023年秋最新版】-【乐学课】2023-2024学年高一政治名师优选精品课件（统编版必修1）

“伟大的时代产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的实践”。在改革开放的实践中产生了哪些理论，这些理论又是以什么为主题呢？ 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 必修1《中国特色社会主义》 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1．理解中国特色社会主义是在改革开放实践的基础上不断研究问题、不断解决问题、不断推动理论创新的结果，明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。 2．通过了解邓小平理论的创立，"三个代表"重要思想、科学发展观的形成，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历着创立、发展和完善的过程。 3．梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，坚定"四个自信"。 学习目标： ◆邓小平在谈到我国改革时曾指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。” ◆习近平指出:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” ●改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？ 【参考答案】 改革开放以来，中国共产党的理论创新成果主要包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 P35探究与分享： 2、发展：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 1、提出：党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 思考：毛泽东思想为什么不属于中国特色社会主义理论体系？ 改革开放以来党的理论成果 （1）邓小平理论：成功开创了中国特色社会主义 ①形成时间 十一届三中全会以后 ②主题 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” ③主要内容（P36相关链接）： 党的基本路线：一个中心、两个基本点 三步走战略、 改革是中国的第二次革命 “两手抓、两手都要硬” 社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 1987年10月，党的十三大，三步走的总体战略部署： 第一步：1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题（二十世纪八十年代末已基本实现） 第二步：1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：到二十一世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。 中国经济建设三步走 ①时 间：十三届四中全会以后 ②主题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 ③创立背景：国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折面前 ④主要内容： “三个代表”；捍卫中国特色社会主义；确立市场经济体制目标和框架；确立基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设 ⑤历史贡献：成功把中国特色社会主义推向21世纪。 （2）“三个代表”重要思想： 基本内涵： 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。（重要性） 关键是与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。（怎样贯彻） P37相关链接：三个代表重要思想 （3）科学发展观（胡锦涛）： ①时 间：党的十六大以后（2002年） ②时代课题： ③主要内容：①推进实践创新、理论创新、制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展，形成总体布局；③保障和改善民生，促进公平正义；④推动建设和谐世界；⑤推进党建设 （P37相关链接） ④历史贡献：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 ①时 间：党的十八大以来（2012年） ②时代课题：深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题, ③主要内容： ④历史贡献：推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革, 中国特色社会主义进入了新时代。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想 ： ①统筹推进“