内容正文:
陕西省西安市罗汉洞村观音禅寺内千年银杏树
植
物
活
化
石
1.3 地球的演化过程
课程标准下的核心素养与学习目标
课标要求:运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
核心素养
〖区域认知〗将地层与化石一一对应,了解地质年代的划分。
〖综合思维〗分析动、植物化石,明晰不同地质年代的古地理环境特征。
〖地理实践力〗概括各地质年代的海陆变迁、动植物演化和矿产形成简史。
〖人地协调观〗通过学习地球漫长的演化历程,感受科研探索的魅力。
重点:1.地层与化石的研究对认识地球演化的主要作用
2.地球地质历史的年代划分
难点:描述地球的演化过程
自主学习
学习任务:请同学们阅读教材第19页和20页有关地球原始大气、海洋和陆地的形成过程的内容,完成以下三张图片的排序。
图1
图2
图3
内容补充
46亿年前
地球诞生
陨石撞击
地表温度升高
岩石呈熔融状态
岩浆冷却凝固
形成原始地壳
地壳内部气体逸出
形成原始大气圈
原始海洋
火山喷发携带水汽
云层冷却成云致雨
地球的演化过程
开启探索地球历史时空之旅
获取指南书:地质年代表
书页:地层
文字:化石
通往地球历史时空之门的书页--地层
地层的含义:指地壳在发展过程中,具有一定时代含义的成层的岩石和堆积物。
结构特点:有明显的层理构造;先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面。
裸露岩石
风、流水、冰川、海浪等
(风化、侵蚀、搬运、堆积)
固结成岩
沉积岩
沉积岩
沉积岩特点
具有明显的层理构造
含有化石、煤层
下老上新
思考:为什... text has been truncated due to evaluation version limitation.
化石:存留在沉积岩中石化的古生物遗体或遗迹。
通往地球历史时空之门的文字--化石
化石的作用:可以确定地层的时代和顺序以及沉积环境
鹦鹉螺化石
三叶虫化石
大羽羊齿化石
恐龙化石
例如:含三叶虫、大羽羊齿化石为古生代地层;含恐龙化石为中生代地层。珊瑚礁组成的石灰岩(温暖广阔的浅海);含煤地层(湿热茂密的森林)
A、B两地是否具有同一时代的地层?将同时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因。
地壳抬升运动,使沉积发生中断(顶部无法沉积或者顶部被外力侵蚀)。
思考
生物化石
低级、简单
高级、复杂
断层下陷
断层上升
1.A~G层中形成最早和最晚的分别是哪一层?
2.A~G层和W~Z层中可能形成于同一地质年代的地层有哪些?说出你的判断理由。
最晚
探究题:课本27页
最早
通往地球历史时空之门的指南书--地质年代表
地质学家根据地层顺序和古生物遗体或遗迹,把地层划分为若干大小不同的单位,称地层单位。
各个地层单位按所代表的时间称为地质时代单位。
按时代早晚顺序把地质年代进行编年,形成地质年代表
地 质
年代表
寒武奥陶志留纪,
泥盆石炭二叠纪
三叠侏罗白垩纪,
古近新近第四纪
开启地球历史时空之旅---(个人旅行)
时期 距今时间 地壳运动 代表性植物 代表性动物 矿产
新生代
中生代
古生代
元古代
太古代
旅行任务:请带上自己的行李物品前往太古代、元古代、古生代、中生代、新生代旅行,并根据以下要求做好旅行日记
开启地球历史时空之旅---(个人旅行)
时期 距今时间 地壳运动 代表性植物 代表性动物 矿产
新生代
中生代
古生代
元古代
太古代
距今25亿年以前
岩浆活动频繁,构造运动激烈,成小规模陆地
出现原始细菌,蓝绿藻类(生命)
铁矿
距今25亿~5.41亿年
元古代末期稳定的古陆地
孕育、萌芽阶段
藻类日益繁盛,游离氧增多
铁矿➕紫红色石英砂岩➕赤铁矿
距今5.4亿~2.5217
亿年
褶皱隆起,海西运动,北:劳亚大陆,南:冈瓦纳古陆
无脊椎动物(三叶虫、珊瑚)→鱼类→两栖类
蕨类植物繁茂,形成广阔森林
成煤时代
距今2.5217亿~0.66亿年
燕山运动,劳亚古陆扩大,冈瓦纳古陆解体分离,有古大西洋和古印度洋
蕨类衰退,裸子迅速发展:松柏、苏铁、银杏
爬行动物繁盛:恐龙
①煤、石油、天然气石膏、岩盐等非金属矿产②铁、钨、锡等金属矿产
距今0.66亿年至今
喜马拉雅运动形成众多山脉,海陆与今渐趋一致
哺乳动物繁盛→人类出现和进化
被子植物为主
煤、油页岩、石油、石膏和岩盐等矿产
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
海洋和陆地形成
海陆格局大变迁
联合古陆形成
联合古陆开始解体大陆漂移
联合古陆彻底解体
大陆漂移至现代位
形成现代海陆分布格局
归纳总结:海陆变迁
藻类
出现于前寒武纪,绝大多数生活在水中
被子植物
被子植物(显花植物),出现于新生代绿色开花植物,是植物中最高级的一种。
蕨类植物
蕨类植物,出现于古生代,