自然环境及特征（考向3：自然环境的地域差异（雪线、林线））-【核心备战】2024年高考地理二轮核心考点突破课堂

自然环境的特征 专题五 高三二轮专题 核心素养分析 综合思维：能够结合自然环境的基本要素，掌握自然地理环境的地域分异的基本规律。 区域认知：举能够运用图文资料分析，影响区域差异性产生的原因及其过程。 地理实践：能够运用地域分异规律的形成，说明日常生活当中地理现象在不同区域所表现出来的差异。 人地协调：在地理环境差异性的基础上，要树立因地制宜的发展观念。 考向3：自然环境的地域差异（雪线、林线） 知识构建 由赤道到两极的地域分异规律 纬度地带性 太阳辐射 低纬度和高纬度地区 热量 东西方向延伸 南北方向更替 非洲沿20°E经线自然带变化 主导 因素 典例 影响因素 分布特征 典型地区 1、分析水平地域分异规律的思维流程 由沿海到内陆的地域分异规律/经度地带性 海陆位置 中纬度地区 水分 南北延伸 东西更替 亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然景观依次为森林、草原、荒漠 主导 因素 典例 影响因素 分布特征 典型地区 1、分析水平地域分异规律的思维流程 基带 森林 草甸 荒漠 高山冰雪 形成原因：海拔的变化 分异基础：水热组合 分异规律： 冰川积雪带——荒漠带——高山草甸带————基带 2、分析垂直地域分异规律的思维流程 2、分析垂直地域分异规律的思维流程 基带--所处的热量带 自然带哪坡低--就在哪个半球 自然带数量多--山地所在的纬度位置越低 自然带多的山坡--多为阳坡 雪线低的山坡--多为迎风坡 3、掌握地方性分异规律的判断方法 判断自然带的分布是地带性还是地方性，应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔，先按地带性判断是什么自然带，然后将实际自然带和理论上的自然带比较，如果一致，就是地带性，不一致就是地方性。 温带湿润地区——温带落叶阔叶林 如果地势高而陡——降水易转化为地表径流——未被土壤吸收——植被生长水分不足——形成耐旱的针叶林、灌木。 如果地势低洼——周边汇水丰富——形成草甸植被。 4、综合分析影响林线、雪线的因素 （1）雪线：永久性积雪的下限（年平均降雪量等于消融量），雪线以上气温在0℃以下。 ①地形 坡向：阴坡/阳坡——山谷中西坡为阳坡（东西坡)/中高纬度地区低纬一侧为阳坡（南北坡） 大气环流----迎风坡/背风坡； 阴坡/阳坡——热量--阳坡气温高，热量条件好，雪线高；水分--阴坡气温低，蒸发弱，水分条件好，雪线低； 迎风坡/背风坡——热量--背风坡气温高，热量条件好，雪线高；水分--迎风坡降水多，水分条件好，雪线低。 坡度：坡度陡，风力大，积雪不易保存，雪线高。 ②气候 风力；降水（负相关）；气温（正相关） ③纬度 纬度越低，气温越高，雪线高度越高。 温度 雪线高度与气温呈正相关,即低纬雪线高,高纬雪线低;阳坡雪线高,阴坡雪线低;夏季雪线高,冬季雪线低 降水 降水量越大,雪线越低;降水量越小,雪线越高。迎风坡雪线低,背风坡雪线高 地形 坡度越大,积雪越易下滑,不利于积雪保存,雪线越高 季节因素 夏季气温高,雪线上升;冬季气温较低,雪线下降 自然环境变迁、人类活动因素 全球变暖、臭氧层破坏,雪线上升;沙漠化导致气候变干,局部地区雪线有所上升;矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面,雪面吸收太阳辐射的能力上升,导致冰雪融化,雪线上升 气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡,既是阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低 影响雪线高度的因素 影响林线分布的因素 1、气候 气温高，林线分布较高；降水多，林线分布较高（正相关） 2、风力 风力弱，林线分布较高（负相关) 3、地形 坡向--气候--阳坡、背风坡气温较高，林线分布较高；阴坡、迎风坡降水较多，林线分布较高； 海拔、高差---山麓海拔低，山地高差大，林线分布海拔较高； 坡度----土壤厚度--坡度陡，土壤薄，林线分布海拔较低。 4、土壤 土壤厚度大，含水量多，无冻土--林线分布海拔较高； 土壤发育程度差、土层薄、土壤温度低、冻土广布--林线分布海拔低。 5、生物 适应性强、繁殖能力强--林线分布海拔低；种间竞争，为区域优势物种--林线分布海拔较低；种子扩散速度、时长等改变林线分布海拔。 6、其他 人类活动、自然环境突变（火山爆发、火灾、气候变化） 特殊情况下的林线 当森林出现下限，即低于该海拔就没有森林分布时，林线呈腰带状环绕在山地上，这种情况称为林线倒置。 可能导致林线倒置的原因有： ①逆温：山麓地带气温低，不利于森林发育。 ②焚风：可能导致干热河谷的出现或导致低海拔地区水分条件差，植被稀少。 ③地下水：湿润地区地下水埋深浅的区域排水不畅，长期积水而不能发育森林。干旱地区森林则可能分布于此。 ④土壤条件：a.地下水丰富的寒冷地区冬季冻土广布，不利于森林发育。（例如大兴安岭） b.土壤质地为碎石、砾石则不利于森