内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
四
学期
秋季
课题
26西门豹治邺(第二课时)
教科书
书 名:义务教育教科书语文 四年级 上册
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.会写“豹、魏”等17个生字,会写“管理、人烟”等13个词语。
2. 能借助第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。
3.能抓住课文主要内容,适当省略其他内容,简要复述课文。
教学内容
教学重点:
1. 能借助第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。
2. 能抓住课文主要内容,适当省略其他内容,简要复述课文。
教学难点:
1. 能抓住课文主要内容,适当省略其他内容,简要复述课文。
教学过程
1、 继续学习第10-15自然段,抓住描写西门豹言行的句子,理清他惩奸除恶的经过,简要
复述这部分内容,感受他的智慧
1.引导学生抓住描写西门豹言行的句子,梳理“惩治官绅和巫婆”的经过。
出示学习要求:下面就请大家默读第10-15自然段,借助表格的提示思考:西门豹在“惩治官绅和巫婆”的过程中说了什么,做了什么,他这么说这么做的目的又是什么呢?并尝试用简要的语言来说一说。
说了什么
做了什么
目的
预设1:第11自然段中有相关内容。西门豹对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,叫卫士把巫婆投进了漳河。他这么说的目的就是要惩治巫婆。
师:虽然以上内容概括了西门豹做了什么, 他这么说、这么做的目的是什么,但没把西门豹说的话说简要。在概括西门豹说的话时,可以先转述他的话,再概括其中的意思。
预设2:西门豹对巫婆说姑娘不漂亮,让巫婆跟河神说过几天再选一个送去。
预设3:第12自然段写了西门豹让官绅头子去催巫婆回来,并叫卫士把官绅头子也投进漳河。他这样做的目的是为了惩治官绅头子。
预设4:第13自然段介绍了西门豹让官绅们去催巫婆和官绅头子回来,又要将官绅们扔下漳河,目的是为了震慑住官绅们。
师:一起来读准第14自然段中的“磕头求饶”一词,想象官绅们可能会说些什么。
预设5:西门大人,小人知错了。巫婆和官绅头子相互勾结,打着“河神娶妻”的幌子,谋财害命。可是,小人知道了也无能为力啊!请西门大人开恩,饶小人一命吧!
预设6:是呀,根本没有什么河神,我们也是被逼无奈,放过我们吧。
师:过了一会儿,西门豹就让官绅们都回去了。他不仅让官绅们得到了应有的教训,还让百姓们受到了教育,明白了真相。
说了什么
做了什么
目的
姑娘不漂亮,让巫婆跟河神说过几天再选一个送去
叫卫士把巫婆投进漳河
惩治巫婆
让官绅头子去催巫婆回来
叫卫士把官绅头子投进漳河
惩治官绅头子
让官绅们去催巫婆、官绅头子回来
准备将官绅们扔下漳河
震慑住官绅们
让官绅们回去
——
老百姓明白真相
小结:抓住西门豹说了什么,做了什么,以及他这么说、这么做的目,就能把他惩奸除恶的经过理清楚了,那就是先惩治巫婆,再惩治官绅头子,最后震慑住了官绅们,使老百姓明白了真相,受到了教育。
2.指导学生借助表格,简要复述西门豹惩奸除恶这件事。
预设:到了河神娶媳妇的日子,西门豹真的带着卫士来了。他说姑娘不漂亮,让巫婆去跟河神说过几天再选一个送去,就叫卫士把巫婆投进了漳河,惩治了巫婆。等了一会儿,西门豹让官绅头子去催巫婆回来,又叫卫士把官绅头子投进了漳河,惩治了官绅头子。后来,西门豹对着漳河站了很久,官绅们提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来又让官绅们去催巫婆和官绅头子回来,准备把他们也投进漳河。官绅们被震慑住了,他们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。过了一会儿,西门豹让官绅们都回去了。老百姓明白了事情的真相,受到了教育。
师:这位同学把西门豹惩治官绅和巫婆的经过说清楚了,但这两处描写官绅们表现的句子意思差不多,所以只要讲清楚一处就可以了。
师:大家看第14自然段中的这句话,简要地说就是谁干了什么?
预设:官绅们吓得跪地求饶。
师:这样就能将文中具体描写的内容说简要了。谁再来简要地说一说这件事?
预设:到了河神娶媳妇的日子,西门豹带着卫士来到河边。他借姑娘不漂亮之名,让巫婆去跟河神说过几天再选一个送去,就将巫婆投进了漳河,惩治了巫婆。等了一会儿,西门豹让官绅头子去催巫婆回来,把官绅头子投进了漳河,惩治了官绅头子。后来,他面对着漳河站了很久,又让官绅们去催巫婆和官绅头子回来,准备把他们也投进漳河。官绅们被震慑住了,他们吓得跪地求饶,说出了真相。过了一会儿,西门豹让官绅们都回去了。老百姓明白了事情的真相,受到了教