易错专项特训：按要求改写句子-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

易错专项特训：按要求改写句子-语文三年级上册统编版 1．按要求写句子。 (1)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词语，把两句话合并成一句) ________________________________________________ (2)我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句） ________________________________________________ (3) 要是能做一棵会跑的树 那一定会很好 树这么想着 （给句子加上合适的标点符号） 2．按要求写句子。 (1)小朋友的脚常被那香味勾住。（改为把字句） ________________________________________________ (2)例：小坏蛋急得直跺脚。（仿写） 同学们乐得________________________________________________ (3)我看到了一望无际的大海，海浪拍打的声音。（改病句） ________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________________ (5)如果想在天黑以前赶到村子，就必须马不停蹄地赶路了。（用加点的关联词造句） ________________________________________________ 3．按要求完成练习。 (1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） ________________________________________________ (2)天空中飘浮着云朵。（把句子写具体） 的天空中飘浮着 的云朵。 (3)当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） ________________________________________________ 4．修改病句。 (1)姐姐以经回家了。 ________________________________________________ (2)大树看到了小鸟的身影和歌声。 ________________________________________________ (3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。 ________________________________________________ 5．词句段运用。 (1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。 ①你可知道，超市里的水果品种有多么丰富？…… ________________________________________________ ②你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？…… ________________________________________________ (2)请你仿照例句，写一个这样的开头。 你可知道， ？ 6．按要求做题。 (1)小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。（用修改符号修改病句） ________________________________________________ (2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（注意引号，仿写句子） ________________________________________________ (3)可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________________ (4)它不得不把身体缩成一团。（将双重否定句改为肯定句） ________________________________________________ 7．按要求完成句子练习。 (1)街道被人们打扫得十分干净。（改为“把”字句） ________________________________________________ (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（这个句子很有新鲜感，我也会写这样的句子） 嫩绿的小草在春风里________________________________________________ (3)他跑得像兔子一样快。（照样子，把下面的句子补充完整） 得 。 (4)小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（把句子改为提示语在中间的句子