专题二 选区的创建与编辑(课件)-职教高考电子与信息《图形图像处理》专题复习讲练测
2023-09-15
|
23页
|
368人阅读
|
2人下载
精品
内容正文:
专题2.选区的创建与编辑
图形图像处理
专题复习讲练测
掌握图形掌握图形图像基础知识图像基础知识
考纲/教学要求
一
1、掌握选区的创建与编辑方法
2、了解前景色与背景色设置的方法
知识点梳理
二
(一)选区的创建
选区的创建工具包括矩形选框工具组、套索工具组和魔棒工具组
1、选框工具的分类
(1)矩形选框工具组:矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具
(2)套索工具组:套索工具、多边形套索、磁性套索工具
(3)魔棒工具组:魔棒工具、快速选择工具
知识点梳理
二
2、创建选区的四种方式
从左往右依次为:
新选区:新建选区取代原有选区
添加到选区:两个选区合并为一个新选区
从选区减去:在原有选区中减去新选区重叠的部分,得到一个新选区
与选区交叉:两个选区重叠的部分形成一个新选区
知识点梳理
二
3、羽化与消除锯齿
羽化:设置选区边缘的柔化程度。数值越大、柔和效果越明显
消除锯齿:用于定义选区边缘的平滑程度
知识点梳理
二
4、磁性套索工具选项栏
宽度:设置自动探测图像边界的宽度范围
对比度:用于设置探索图像边界的精度。数值越大、敏感程度越低
频率:用于设置磁性套索工具在创建选区边界时自动插入节点的速率
知识点梳理
二
5、魔棒工具选项栏
容差:设置取样时的颜色范围
连续:勾选后,选取颜色相近的连续的像素,一次只创建一个选区;未勾选时,政府图像中颜色相近的像素将全部被选中,一次可创建多个选区。
知识点梳理
二
6、选区选择的命令:
在“选择”菜单中找到相应的命令,可对选区做进一步调整,如图所示:
知识点梳理
二
(二)前景色与背景色的设置
1、拾色器
打开方法:在工具箱单击“设置前景色”或“设置背景色”图标,打开“拾色器”,如图所示:
知识点梳理
二
2、色板调板
(1)打开方法:选择菜单“窗口—色板”命令;
(2)使用方法:在“色板”调板中,单击某个色板即可将其设置为前景色;若设置背景色,则需要按住CTRL键再单击色板。
知识点梳理
二
3、颜色调板
(1)打开方法:选择“窗口—颜色”命令或按F6键。
知识点梳理
二
4、吸管工具
使用方法:选择“吸管工具”,在目标颜色上单击,可将其设置为前景色;若要设置背景色,可按住ALT键再单击。
真题讲解
三
【例1】(2012年山东高考题)在Photoshop中,若要选中原有选区以外的所有像素,应按下的快捷键是( )
A.Ctrl+A B.Ctrl+D
C.Shift+Ctrl+I D.Shift+Ctrl+D
【答案】 C
【解析】 Ctrl+A:选择整个画布; Ctrl+D:取消选区;Shift+Ctrl+I:反向选择;Shift+Ctrl+D:重新选择。
真题讲解
三
【例2】在规则选区工具中,选项栏中会出现“消除锯齿”的是( )。
A、单列选框工具 B、椭圆选框工具 C、单行选框工具 D、矩形选框工具
【答案】:B
【解析】:消除锯齿只对边缘像素进行更改,对于矩形、单行、单列选框工具创建的选区而言,其边缘的像素都是完整整齐的,无需消除锯齿
真题讲解
三
【例3】快速选择工具创建选区的模式不包括( )。
A、新选区 B、添加到选区 C、从选区中减去 D、与选区交叉
【答案】:D
【解析】:快速选择工具是常用的选区工具,本题考察快速选择工具创建选区三种模式
真题讲解
三
【例4】(2012年山东高考题)下列关于自定义图案的说法不正确的是( )
A.矩形选框工具创建的无羽化的选区对象可被定义为图案
B.椭圆选框工具创建的无羽化的选区对象可被定义为图案
C.单行选框工具创建的无羽化的选区对象可被定义为图案
D.单列选框工具创建的无羽化的选区对象可被定义为图案
【答案】 B
【解析】 当选择“矩形选框工具”、“单行选框工具”、“单行选框工具”,并将其羽化值设为0时均可利用“编辑—自定义图案”来创建图案。而“椭圆选框工具”创建的无羽化的选区对象则无法被定义为图案。单列选框工具。
真题讲解
三
【例5】(2018年山东高考题)在Photoshop 中,快速选中人物图片中纯色背景的工具是( )
A.磁性套索工具 B.钢笔工具
C.魔棒工具 D.矩形选框
【答案】C
【解析】能够快速选择纯色背景的是魔棒工具的特点
高考链接
四
1、在PHOTOSHOP CS5中“shift+ctrl+d”快捷键的含义是( )。
A、反向选择 B、重新选择 C、全部选择 D、取消选择
2、选择了“矩形选框工具 ”后,按住了alt键的同时拖动鼠标绘制的选区为( )。
A、普通矩形选区 B、以鼠标单击点为中心的矩形选区
C、正方形选区 D、以单击点为中心的正方形选区
B
B
高考链接
四
3、在PHOTOSH
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。