第六单元 课外古诗词诵读（二）（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二语文活页好题（统编版）

语 文 2024人教 1 2 第六单元 课外古诗词诵读（二） 3 一、古诗词默写。 1.无可奈何花落去，________________。 似曾相识燕归来 2.________________，绿水逶迤。 轻舟短棹西湖好 3.中原乱，________，几时收？____________________。 簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州 4.______________，沉醉不知归路。 常记溪亭日暮 5.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中构成新旧对比，表达作者对时光流逝的怅惘之情的句子是：______________ ___，________________。 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 6.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中由景生情，由自然变迁更替的规律，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ________________，________________。 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 4 7.欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》中从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画出来的句子是:__________， _________________。 芳草长堤 隐隐笙歌处处随 8.在欧阳修的《采桑子（轻舟短棹西湖好）》中，写水动鸟飞的句子是：__________，________________。 微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 9.《相见欢（金陵城上西楼）》中描写登楼远望之景的句子是：____________________。 万里夕阳垂地大江流 10.《相见欢（金陵城上西楼）》中眼前景不由得让朱敦儒联想到国土沦陷，表现他渴望早日恢复中原，还于旧 都的强烈愿望的句子是：________，________，________？ 中原乱 簪缨散 几时收 11.《如梦令（常记溪亭日暮）》中表现词人因景色迷人流连忘返的句子是：______________，______________。 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 12.《如梦令（常记溪亭日暮）》中描写鸟儿被惊动，词人由瞬间的惊愕变为喜悦的句子是：______，______， ______________。 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 5 二、古诗词鉴赏。 （一）阅读下面一首词，完成13~16题。（共8分） 浣溪沙 晏 殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 13.宋史评价晏殊的作品“闲雅有情思”，请分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“情”“思”分别是什么。（2分） [答案] 情：对时光流逝的惋惜伤感和因燕子归来而产生的欣慰之情。 思：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。（意思对即可。2分） 6 14.“小园香径独徘徊”一句写得别有韵味。请简要分析。（2分） [答案] 示例：这一句中“独”字突出了词人的凄凉寂寞之感，“徘徊”一词将词人对美丽春天、大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致，抒发了寂寞和忧伤之情。（2分） 15.&1& 从写法的角度赏析“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”。（2分） [答案] 运用了对比手法，“新词”与“旧景”的对比，抒发了物是人非的惆怅伤感之情。（2分） 16.这首词，有人读出了喜，有人读出了愁。请结合全词内容谈谈你的理解。（2分） [答案] 起句词人对酒听歌，轻松喜悦。但眼前景致触发词人的追忆，惜春伤时的哀愁难以排遣。喜悦、伤感两种情绪不断转换，时而交织，令词人心绪无法平静。（2分） 7 （二）阅读下面一首词，完成17~18题。（共4分） 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 17.有人说，“轻”“不觉”“惊”三个词语都传达了作者的心情，请选择其中任意两个词语加以分析。（2分） [答案] “轻”字既指小舟的轻，也契合作者心情的轻松、愉快；“不觉”写出湖面平静，作者沉醉于美景，都未发现船在移动；“惊”字通过沙禽的反应反衬湖面平静，也体现了作者内心的平静和安闲自适。（2分） 18.词的下阕中“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”是如何写景的？试加以赏析。（2分） [答案] 以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的飞鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。（2分） 8 （三）阅读下面一首词，完成19~21题。（共6分） 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，及时收？试倩悲风吹泪过扬州。 19.请找出上阕中“万里夕阳垂