12 与朱元思书（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二语文活页好题（统编版）

语 文 2024人教 1 2 第三单元 12* 与朱元思书 3 1.解释下列加点词语的意思。 （1）天山共色 共色：____________ 同样的颜色 （2）从流飘荡 从：________ 跟、随 （3）水皆缥碧 缥碧：________ 浅青色 （4）急湍甚箭 甚箭：____________________________ 即“甚于箭”，意思是比箭还快 （5）负势竞上 负：______ 竞：______ 凭借 争着 4 （6）争高直指 直指：______________________ 笔直地向上，直插云天 （7）泉水激石 激：____________ 冲击，撞击 （8）望峰息心 息心：________________ 指平息名利之心 （9）经纶世务 世务：__________ 国家大事 （10）横柯上蔽 横柯：____________ 横斜的树枝 （11）疏条交映 交映：__________ 互相掩映 5 2.下列句子中不含通假字的一项是( ) D A.蝉则千转不穷 B.窥谷忘反 C.两岸连山，略无阙处 D.争高直指 3.下列句子中，加点字的意思相同的一项是( ) C A.天下独<zzd>绝</zzd>/猿则百叫无<zzd>绝</zzd> B.天山<zzd>共</zzd>色/古来<zzd>共</zzd>谈 C.风烟<zzd>俱</zzd>净/四时<zzd>俱</zzd>备 D.疏条<zzd>交</zzd>映/与朋友<zzd>交</zzd>而不信乎 4.下列加点词没有活用的一项是( ) D A.任意<zzd>东西</zzd> B.互相<zzd>轩邈</zzd> C.猛浪若<zzd>奔</zzd> D.泉水<zzd>激</zzd>石 5.下列对本文有关内容的分析理解,不正确的一项是( ) D A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然,厌弃尘俗的心态。 B.第1段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水和诱人景色。 C.第2段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。 D.第3段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示出春天山中的热闹景象。 6 6.理解型默写。 （1）文中写作者登舟纵目时的总体感受的句子是：“__________，__________。” 奇山异水 天下独绝 （2）文中以正面描写和侧面描写相结合的手法表现富春江水清澈的句子是：“__________,__________。________ __,__________。” 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 （3）文中写江流急促、气势磅礴的句子是：“__________，__________。” 急湍甚箭 猛浪若奔 （4）游人途经富春江，目睹江边山势之高峻，感受到丛林之幽冷，体会到了《与朱元思书》中“__________， __________”的意境。 夹岸高山 皆生寒树 （5）文中既表现了富春江两岸高山的魅力,也表现了作者鄙弃功名利禄的思想的句子是：“____________，______ ____；____________，__________。” 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 7 7.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）风烟俱净，天山共色。 [答案] 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。 （2）从流飘荡，任意东西。 [答案] （我乘着小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 （3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 [答案] （重重叠叠的）山峦各自凭着（高峻的）地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，笔直地向上，直插云天,形成千百座山峰。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 [答案] 看到这些雄奇的山峰，那些追求名利的人就平息了名利之心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。 8 8.［景物特点·教材“思考探究一”变式训练］作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？ [答案] 山“奇”：山势连绵陡峭，直插云天;山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。 水“异”：水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。 9.［景物特点