6 藤野先生（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二语文活页好题（统编版）

语 文 2024人教 1 2 3 第二单元 6 藤野先生 4 1.阅读语段，回答问题。 东京也无非是这样。上野的yīnɡ花烂熳的时节，望去确也像<zzd>绯</zzd>红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，wǎn如小姑娘的发<zzd>髻</zzd>一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。 yīnɡ( )花 绯( )红 wǎn( )如 发髻( ) 樱 fēi 宛 jì （2）《新唐书·魏征传》中说：“以铜为鉴,可以正衣冠。”句中的“鉴”是镜子的意思，“油光可鉴”中的“鉴”则是 ____________的意思。 照（镜子） 5 2.下列句子中加点成语运用有误的一项是( ) C A.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风<zzd>深恶痛疾</zzd>。 B.木芙蓉花可食用,古人曾用芙蓉花煮豆腐，红白相衬,有色有香,好像雪霁之霞,<zzd>美其名曰</zzd>“雪霁羹”。 C.这篇小说因其情节上的<zzd>抑扬顿挫</zzd>、人物形象的鲜明深刻而吸引了很多读者。 D.那些<zzd>杳无消息</zzd>的外逃经济犯罪嫌疑人,在公安部“猎狐行动”的打击下,先后有数百名被抓获。 6 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 关于鲁迅弃医从文的契机，国人都耳熟能详。____，____，____。____，____，____。如今在东北大学片平校区中还保留着当年仙台医专播放幻灯片的6号教室。它位于恢宏的红砖教学楼背后，是一间涂着白漆，盖着灰瓦的木板建筑，也是仙台医专唯一保存下来的设施，被称为“鲁迅阶梯教室”。 B ①如“笔记本事件” ②查检鲁迅的讲义笔记 ③又如“看电影事件” ④其他围观中国人高呼“万岁” ⑤日本学生质疑藤野先生给鲁迅漏题 ⑥日俄战争题材的幻灯片里给俄国人做侦探的中国人被枪毙 A.①②③④⑤⑥ B.①⑤②③⑥④ C.③⑤②①⑥④ D.③⑥④①⑤② 7 4.［梳理概括·教材“思考探究一”变式训练］文章记录了作者留学过程中的几件事。照样子，根据课文内容把下列 空格补充完整。（每空不超过8字） 离开东京之缘由→________________→初识藤野先生→__________→________________→关心解剖实习→______ _________→____________→____________→离别先生 仙台求学受优待 添改讲义 先生纠正解剖图 了解女人裏脚 匿名信事件 看电影事件 5.［人物品质、感情·教材“思考探究二”变式训练］“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”？ [答案] 他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助等，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。 8 6.&2& ［人生意义·教材“积累拓展五”变式训练］鲁迅的成长轨迹:（1）离开绍兴,选择到南京求学;（2）到日本留学,选择学医;（3）放弃学医,选择从事文学创作。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话:青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异……离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。结合鲁迅的成长经历与习近平总书记的话,联系自身实际谈谈对你的启发。 [答案] 启发:学业上要不断开阔眼界,追求新知识。做人上不应该有职业歧视,不能孤芳自赏，作为国家的一分子,应该有爱国主义精神,学习鲁迅挽救中华民族的精神。 9 阅读下文,完成7~10题。（共16分） 观音老师 ①俞老师是教数学的，也是班主任。她是我唯一记得姓名的小学老师，因为我一直对她念念不忘。 ②她是一位慈眉善目的老太太，年轻时一定很漂亮。当时她不到五十岁，一头齐耳长的花白头发梳得特别整齐，是那个时代很多女性的标准发型，上面“三七分”，下面“一刀平”，一边少些的头发别在耳后，另外多些的属于“七”的那部分，用两个黑色的细发卡在额边别得妥帖，垂下的那部分稍微有些晃动。