内容正文:
物理
2024沪科
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第六章 熟悉而陌生的力
第五节 科学探究:摩擦力
第2课时 摩擦力的改变
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&1& 滑动摩擦力大小的影响因素
1.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”.实验器材
有:木块 、砝码一个、弹簧测力计、长木板一块和棉布一块.
(1)三次实验中,每次都用弹簧测力计沿______方向拉着木块做
匀速直线运动,这样操作是为了测量__________________.
水平
滑动摩擦力的大小
(2)①比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力的大小与________
__的关系.②比较________两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与
压力大小
乙、丙
压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
(3)由甲、丙两实验能否得出滑动摩擦力的大小与压力有关的结论,为什么?_____________________________
______________________________________.
不能,因为压力和接触面的粗糙程度两个变量均发生改变,没有控制变量
接触面的粗糙程度是否有关,可以得出结论:____________________________________________________.
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(4)在图甲实验探究过程中,小华沿水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计示数是 ,此时滑动摩擦力为___
;若拉力增大到 ,滑动摩擦力为___ .
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&2& 增大或减小摩擦力的方法
2.如图所示是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的__________来增大摩擦的;洗衣服
时,搓衣板与衣服之间的摩擦为__________(选填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
粗糙程度
滑动摩擦
3.北京和张家口在2022年成功联合举办了冬奥会.冰壶是比赛项目之一,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员为
了让冰壶跑得较远,用冰刷刷冰面,目的是______(选填“增大”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦.
减小
4.如图所示,自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩
擦的知识.例如:轮胎上刻有花纹,是通过______________________来增大摩擦的;刹车时用力
捏闸,是通过__________来增大摩擦的.
增大接触面的粗糙程度
增大压力
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5.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?
(1)自行车车轴处要加润滑油:______.
减小
(2)使用铁锹时要擦干净:______.
减小
(3)冬天下雪时,常在道路上撒些灰渣:______.
增大
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6.如图甲所示,完全相同的木块 和 叠放在水平桌面上,在 的水平拉力 的作用下, 、 一起做匀速
直线运动,此时 、 整体受到的摩擦力为 ;如图乙所示,将 、 紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力
推 使它们一起做匀速直线运动,此时 、 整体所受的摩擦力为 ,则 、 的大小关系是( )
甲
乙
B
A. B. C. D.无法比较
7.(双选)如图所示为皮带传动装置,装在电动机上的飞轮 通过皮带使装在车床上的飞轮 转动,若 轮沿顺
时针方向转动,则( )
AD
A. 轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向 B. 轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
C. 轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向 D. 轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
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8.小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行.爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的
提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡.下列做法与小明的做法原理相同的是( )
C
A.给机器安装滚动轴承 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C.自行车刹车时,用力捏车闸 D.在二胡的弓毛上涂抹松香
9.如图所示实例中,属于减小摩擦的是( )
B
A.汽车轮胎上刻有花纹
B.轴承中装有滚珠
C.运动鞋鞋底上有鞋钉
D.用力握紧球拍
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10.&3& 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容.
甲
乙
丙
丁
戊
(1)拉动木块前,应将弹簧测力计沿______方向放置,然后进行校零,以减小误差.
水平
(2)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向