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第三章 水溶液中的离子反应与平衡测试题
一、选择题
1.下列物质属于强电解质的是
A.一水合氨 B.浓硫酸 C.氯化钠晶体 D.酒精
2.已知:向难溶电解质中加入具有不同离子的可溶性强电解质溶液,会使难溶电解质溶解度增大,这种现象叫作“盐效应”。盐效应与强电解质溶液浓度,离子带电荷数有关,强电解质溶液浓度越大、离子带电荷数越多,盐效应越大。常温下,在下列100mL溶液中,MgCO3固体溶解度由大到小排序是
①溶液 ② ③溶液 ④溶液
A.①②③④ B.①③④② C.④③②① D.②④③①
3.二氧化碳的过量排放可对海洋生物的生存环境造成很大影响,其原理如下图所示。下列叙述错误的是
CO2+H2O H2CO3H++
H++
CaCO3Ca2++(珊瑚礁)
A.海水酸化能引起浓度增大、浓度减小
B.海水酸化能促进CaCO3的溶解,导致珊瑚礁减少
C.CO2能引起海水酸化,其原理为H++
D.使用太阳能、氢能等新能源可改善珊瑚的生存环境
4.为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)
实验目的
玻璃仪器
试剂
A
配制一定物质的量浓度的NaCl溶液
容量瓶、烧杯、量筒、玻璃棒
蒸馏水、NaCl固体
B
测定NaOH溶液浓度
烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管
待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂
C
制备胶体
烧杯、酒精灯、胶头滴管
蒸馏水、饱和溶液
D
制备乙酸乙酯
试管、量筒、导管、酒精灯
冰醋酸、无水乙醇、饱和溶液
A.A B.B C.C D.D
5.关注“实验室化学”并加以实践能有效提高学生的实验素养,用如图所示装置(夹持装置均已省略)进行实验,能达到实验目的的是
A.甲装置可用于验证Na2O2与水反应的能量变化
B.乙装置可用于观察氯化钠的焰色试验
C.丙装置可用于制取并收集干燥、纯净的NO
D.丁装置可用于准确量取一定体积的K2Cr2O7溶液
6.下列说法一定正确的是
A.的溶液中和的溶液中的相等
B.同温同浓度的和溶液中的离子总浓度,前者小于后者
C.溶液中与之比为
D.的醋酸溶液与的醋酸溶液中的数目,前者多
7.用蒸馏水稀释1 mol/L醋酸时,始终保持增大趋势的是
A.溶液中的c(CH3COO-) B.溶液中的c(CH3COOH)
C.溶液中的c(OH-) D.溶液中的c(H+)
8.用黄铁矿为原料制硫酸产生的硫酸渣(含、、、MgO等)提取铁红()的过程如图所示。下列有关离子反应方程式判断和书写错误的是
A.酸溶过程中溶解的离子反应方程式为
B.滤渣A溶解于NaOH溶液的离子方程式为
C.“还原”过程产物之一为,发生的离子反应方程式为
D.“氧化”过程发生的离子反应方程式为
9.某闪锌矿的主要成分为ZnS,还含有SiO2、FeS2等,利用该闪锌矿制备皓钒(ZnSO4·7H2O)的工艺流程如下图所示。
下列说法错误的是
A.“破碎”可加快“煅烧”速率,并使反应更充分
B.“废气”合理处理可用于工业制硫酸
C.“滤渣”的主要成分为Fe2O3,可用于冶炼铁
D.“一系列操作”包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等
10.25℃时,用0.2mol/L NaOH溶液滴定10mL 0.1mol/L 溶液,被滴定分数、pH及物种分布分数(δ)如图所示。下列说法错误的是
A.虚线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示、、的分布分数变化关系
B.二元酸的电离平衡常数的数量级为
C.a点溶液中:
D.c点溶液中:
11.化学与生产、生活密切相关,下列说法不正确的是
A.热的碱面水可以去除油污
B.生活中常用明矾净水,可加速水中悬浮物沉降
C.将草木灰与NH4H2PO4混合施用,可更好为植物全面提供N、P、K 三种营养元素
D.用NH4Cl溶液可以除去铁锈
12.常温下,向20mL0.1mol/LCH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol/LNaOH溶液,其pH变化曲线如图所示(忽略温度变化)。下列说法中正确的是
A.a点表示的溶液中由水电离出的H+浓度为1.0×10-3mol/L
B.由a点到b点时,的比值不变
C.c点表示CH3COOH和NaOH恰好反应完全
D.d点时溶液中离子浓度关系:
13.常温下,向20mL0.1mol•L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的NaOH溶液,滴入NaOH溶液的体积与溶液pH的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A.a点的pH=1 B.可以选甲基橙指示滴定终点
C.反应过程中的值不断增大 D.c点时,V(NaOH)=20mL
14.下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.无色溶液中:Cu2+、Na+、、Cl-、
B.在pH=11的溶液中:Na+、K+、S2-、
C.室温下,由水电离的c(H+