第1单元 第2课 课时1 世界的物质性-【精讲精练】2023-2024学年高中政治必修4哲学文化统编版（课时作业）

一、选择题

1．中国古人强调“天人合一”，庄子认为“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”；《周易》提出“裁成天地之道，辅相天地之宜”。这些观点对我们的哲学启示是(　　)

①利用自然首先要改造自然　②利用自然要承认自然的客观性　③改造自然要保持自然的原貌　④要尊重自然，与自然和谐共生

A．①②　　　　　　 B．③④

C．①③  D．②④

解析　D　材料中指出“天人合一”，坚持人与自然和谐共生，这些观点对我们的哲学启示是利用自然要承认自然的客观性，要尊重自然，与自然和谐共生，故②④正确。利用自然首先尊重自然，承认自然界的客观性，而不是改造自然，①错误。改造自然并不是要完全保持自然的原貌，而是要在尊重自然的基础上，改造自然适应社会发展，为人类造福，故③错误。

2．绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，要引导规范和约束国土资源开发利用行为，立足资源环境承载能力，有度有序利用资源，优化资源开发利用结构，深入推进国土综合整治和地质环境保护，提高国土资源综合利用能力和水平。这是基于(　　)

A．形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提

B．尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择

C．自然界的存在与发展会随人的意识而改变

D．自然界的存在与发展是主观的

解析　B　形成人与自然关系的正确认识能指导我们正确对待自然，但不是我们正确对待自然的前提，A错误。自然界的存在与发展是客观的，并且尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择，所以我们在国土资源的开发利用中要“立足资源环境承载能力，有度有序利用资源，优化资源开发利用结构”，B正确。自然界的存在与发展是客观的，不以人的意识为转移，自然界的存在与发展不是主观的，不会随人的意识而改变，C、D错误。

3．马克思指出，人类社会的发展是一个自然历史过程，即人类社会的发展同自然界的发展是一致的，是客观的，是不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是(　　)

①人类社会和自然界的发展是完全一样的　②人类社会和自然界一样具有物质性　③人类社会和自然界一样，一切活动无须人的意识的参与　④人类社会的发展和自然界一样，是一个客观物质过程

A．③④  B．②④

C．②③  D．①④

解析　B　“人类社会的发展是一个自然历史过程，即人类社会的发展同自然界的发展是一致的，是客观的，是不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。”这表明人类社会的发展和自然界一样，具有物质性，是一个客观物质过程，②④正确。人类社会和自然界的发展不可能完全一样，同时人们可以有意识地改造自然和人类社会，①③错误。

4．在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物的共同本质特征是(　　)

A．客观实在性　　　 B．绝对运动性

C．不可知性  D．可知性

解析　A　从哲学角度看，这些事物的共同本质特征是客观实在性，即一切可以从感觉上感知的事物，既包括可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动，它独立于我们的精神而存在，构成世界物质统一性原理，A正确。

5．无论天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。下列说法正确的是(　　)

A．自然界的存在和发展不受人类活动的影响

B．人类社会在本质上是一个客观的物质体系

C．物质是万事万物的总和

D．物质的唯一特性在于其主观实在性

解析　B　无论天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，B正确。自然界是客观的，它的存在和发展不以人的意志为转移，但并不是不受人类活动的影响，A错误。物质是从是万事万物中抽象出来的共同本质，而不是万事万物的总和，C错误。物质的唯一特性是客观实在性，而不是主观实在性，D错误。

6．意识既是自然界长期发展的产物，又是社会发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的是(　　)

①岩石风化　②猎狗能以不同的方式帮助猎人拦截猎物　③以“仁”为核心的儒家思想　④植物的枝叶会向阳光充足的地方伸展