第6课《散步》课件（共24页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

散 步 莫怀戚 学习目标： 1、整体感知课文，理解文章宗旨。 2、把握重点句、段，感悟亲情；读出真味，体验亲情。 3、体会相互理解和关爱在家庭生活中的重要性，学会尊老爱幼，珍爱生命。 预习检测： 读准字音，认清字形 ①熬（ ）②分歧（ ） ③拆散（ ） ④ 一霎时（ ） ⑤ 各得其所（　） ⑥ 水波粼粼（ ） ⑦ 取决　（ ）　 ⑧ 嫩芽( ) ⑨ 委屈（ ） ⑩ 信服 （ ） áo qí chāi sàn shà dé jué nèn wěi xìn lín 莫怀戚，作家。1951年生于重庆，1982年毕业于四川大学文学系，现任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年。 　　 　　 。 主要作品 : 《透支时代》、《陪都旧事》、小说集《大 律师现实录》。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。 齐读课文，初步感知，找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。 (1)时间： (2)地点： (3)人物： (4)原因： (5)经过： (6)结果： 整体感知 初春 南方的田野上 “我”、母亲、儿子、妻子 发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路 互敬互让，“我”背母亲走小路 母亲身体不好，应该多走走 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞，也是一家人散步的目的。 为什么有会分歧？ 走小路的理由 走大路的理由 小路有意思 大路平顺 母亲从自己的角度考虑的： 母亲身体不好，大路走起来方便， 孩子也从自己的角度考虑的： 小孩子喜欢新奇，喜欢冒险， 一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 我为什么感到责任重大？ “我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。 母亲改变主意，决定走小路，走不过去时让儿子背上，既照顾了孙子，又帮儿子解决了难题，体现了母亲的善解人意，疼爱子孙。不失为解决问题的一个好办法。 分歧是如何解决的？ 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意，她走不过去的地方，让我背着她。 尊老更可贵。因为： （１）母亲跟我在一起的的时日不多，我应该把更多的机会让给母亲。在母亲的有生之年多尽一份孝心。 （２）如果我依从儿子，儿子以后就会变得骄纵。相反，如果我尽了孝心，儿子也会仿效父亲，孝顺长辈，好的家风就会代代相传。 精读细研 善解人意 爱护小辈 母亲 但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。 天真、聪颖 乖巧、活泼 我的儿子 A.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 这句话表现出小家伙的天真、聪颖。 B.我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我说：“走大路。” 当“我”做出决定后，他欣然接受，没有一点蛮横无理的态度，非常乖巧。 精读细研 　第七段 充满诗情画意的田园风光，揭示小路有意思的内涵，点明走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。烘托一家人的和谐美满。 精读细研 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 世界这个词是“大词小用”。从深层的意思看，这里的我和妻子代表着中年人，母亲代表着“过去”，儿子代表着“未来”所以对于一个国家，一个民族而言则象征着中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任 。文章的结尾用象征的手法，使文章的思想进入了一个更高的境界，意蕴更深刻。 精读细研 精读细研 从生活中常见的“散步”这件小事上来看，这是一个怎样的家庭？ 这是一个互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭。 有的浓，有的淡。  我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。  前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。  母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。   我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的