第一单元高频考点检测拓展卷-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)

2023-09-15
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命学科网 学研问票制,让学司史容易 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 统编版三年级语文上册第一单元高频考点检测财拓展卷 一、看拼音,写词语。 zao chen rong mao pi qiu han yu xian yon di sheng kudng feng chd fa jid rl hu xiang 二、 给下列加点字注音。 绒毛 摔跤 衣裳 照例 清楚 背诵 三、巧填同音字。 (bdn)伙( ) )法 打( 大( )天 (song) )朝 ( )别 歌( 背( (di) ( )子启( ) ( )人洗( ) 四、按要求填空。 ①“提心吊胆”的“提”用部首查字法,应查( )部,再查( )画。用音序查字 法应查音序( ),再查音节( ),“提心吊胆”的意思是( ) ②“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法,应查( )部,再查( )画。用音序查字 法应查音序( ),再查音节( ),“摇头晃脑”的意思是( 五、把下列词语补充完整,再完成后面的练习。 ( )高( )爽 秋风( ( )谷( )登 天高( (1)这些词都是描写 的词语。 (2)我还能写出描写下列季节的词语。 春天: 夏天: 冬天: 6原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 字树同票到,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 六、写出下列词语的近义词。 打扮一( 敬爱一一( 古老—一( 好奇一( 鲜艳一一( 安静一一( 七、选词填空。 果然突然自然 (1)书中的道理,你们长大了( )会知道。 (2)我( )没有猜错,这件好事真是你做的。 (3)于是,一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。 糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声 (4)他背书总喜欢( )。 (5)你这样( )地背,有什么用呢? (6)老师刚走进教室,教室里顿时( )。 八、认一认,连一连。 chǚ jie fa jiao yan 罚 楚 跤 ·戒 艳 笛 九、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗? ( )的丁香花 ( )的月季花 ( )的玫瑰花 )的牵牛花 十、在()里填上合适的修辞手法 1.湿润的东风走过荒野,在竹林里吹着口笛。 2.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 ( ) 3.雷云拍着大手。 4.这样剃里糊涂地背,有什么用呢?( 十一、把古诗补充完整。 所见 [清]袁枚 歌声振林樾。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 字树同票到,让字日更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 意欲捕鸣蝉, 十二、品析有新鲜感的句子。 1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 (1)这句话中的“粗壮”一词可换成 (2)我也能仿照例句,添加恰当的有新鲜感的词语,把句子写具体。 ① 的苹果树上挂满了 的苹果。 ② 的海鸥飞过 的海而。 2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 (1)图片( )中的情景可以用“狂欢”一词来形容。 A B (2)作者把花儿当作人来写,非常有新意。我也能写这样的句子。 ①夜深了,只有星星 ②小蝌蚪们在水中 十三、口语交际。 署假结束了,我们又回到了充满友爱、充满欢乐,给我们的理想插上翅膀的校园。今天的校园 有没有给你眼前一亮的感觉?也许校园依旧,变化的只是我们自己的认知。来吧,把你对校园 的新发现、新认识和同学们说说吧。 十四、根据课文内容填空。 (1)看到“牧童唱歌”的画面,你一一定会想起诗句“ 振林樾”; 看到儿童在捕蝉,你一定会想起诗句“ ”。 这是清代诗人 写的古诗《 (2)金黄色是给田野的,看,。 橙红色是给果树的,橘子、柿子 (3)“一年好景君须记”中的“君”是对对方的尊称,相当于现在的“ ”,在诗 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 可学科个 字树同票到,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 中指 (人名)。 十五、阅读理解 《大青树下的小学》 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(ǎ0 ào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同 学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好仙ǎ0 hao)奇地 听着。 1.选择加点字的正确读音画“√” 2.“这些山林里的朋友”在文中是指 和 3.用“”画出文段中描写窗外很安静的句子。 4,作者写小动物们静止不动,表现了( A.小动物们十分懂事。 B.同学们朗读的声音十分好听,小动物们被吸引住了。 十六、阅读短文,回答问题。 丰富多彩的课间活动 下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。看,同学们真快乐啊! 乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小

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