第二章 第一节 第1课时 流水地貌、海岸地貌-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册作业与测评课件PPT（中图版2019）

基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 第二章　自然地理要素及现象 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 第一节　主要地貌的景观特点 第一课时　流水地貌、海岸地貌 * 基础演练精准突破 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　沟谷的横剖面呈V型。 考点一　流水地貌 考向1　沟谷地貌 沟谷流水作用形成沟谷地貌。据此完成1～2题。 1．上图中最符合沟谷横剖面的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　冲(洪)积扇外形为以沟口为顶点向外辐射的扇形，自扇顶至扇缘，地面逐渐降低，水流搬运能力减弱，堆积物由粗到细。结合图中沉积物颗粒大小可知，四个地点中，距沟口由远到近排序正确的是①②③④。故选C项。 2．下图中①②③④为沟谷水流流出沟口时形成的冲(洪)积扇中的四个位置的沉积物颗粒组成图，四个地点中，距沟口由远到近排序正确的是(　　) A．②①④③ B．④③②① C．①②③④ D．③④①② * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 考向2　河谷 读地中海沿岸某河流中游河谷剖面图，完成3～4题。 3．图中甲、乙、丙、丁四地的地貌类型为(　　) A．河口三角洲 B．河流侵蚀地貌 C．河流堆积地貌 D．冲积平原 解析　读图，根据图例信息“河流沉积物”可知，四地的地貌类型为河流堆积地貌，B项错误，C项正确；结合图中“谷底”“谷坡”等信息可知，图示四地地貌不属于冲积平原和河口三角洲，A、D两项错误。 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　图中甲、乙、丙、丁四地中，最适宜布局居民点的是丁地，其地形平坦开阔，地势较高，不受洪水危害，D项正确；甲地地域面积小，A项错误；乙、丙两地洪水位时被淹没，B、C两项错误。 4．图中甲、乙、丙、丁四地中，最适宜布局居民点的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　读图可知，①处位于河流出山口，地貌类型为冲积扇；②处位于河流中下游，地貌类型为冲积平原；③处位于河流入海口，地貌类型为三角洲。故D项正确。 考向3　河流堆积地貌 读河流地貌示意图，回答5～6题。 5．图中①②③处对应的地貌类型分别为(　　) A．冲积扇、三角洲、冲积平原 B．冲积平原、三角洲、冲积扇 C．三角洲、冲积扇、冲积平原 D．冲积扇、冲积平原、三角洲 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　三角洲地区地形平坦，汊流较多，①错误；三角洲位于沿海地区，受海浪作用明显，②正确；两者均为河流堆积地貌，土壤肥沃，其分布与气候无必然联系，③错误；三角洲地区多沙洲、沙岛发育，冲积扇无沙洲、沙岛分布，④正确。故选B项。 6．与冲积扇相比，三角洲地区(　　) ①地形平坦，汊流较少　②海浪作用明显 ③土壤肥沃，气候温和　④多沙洲、沙岛发育 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　读图可知，“蓝窗”呈桥形，故该景观为海蚀拱桥，B项正确。 考点二　海岸地貌 考向1　海蚀地貌 马耳他是地中海中部岛国，著名 景点“蓝窗”就分布在马耳他的戈佐 岛的西北角，该景观已于2017年3月 8日上午坍塌。读图完成7～8题。 7．“蓝窗”景观为(　　) A．海蚀穴 B．海蚀拱桥 C．海蚀平台 D．海蚀柱 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　“蓝窗”景观位于海岸地带，不断遭受海浪作用，导致景观坍塌，故A项正确。 8．“蓝窗”景观坍塌的主要原因是(　　) A．海浪作用 B．河流作用 C．风力作用 D．流水作用 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 考向2　海积地貌 北海银滩由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩。北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼”等特点，而被称为“中国第一滩”。图为北海银滩景观图。据此完成9～10题。 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　据材料可知，北海银滩位于沿海地区，是著名的海滩，属于海岸堆积地貌，故A项正确。 9．北海银滩属于(　　) A．海岸堆积地貌 B．海岸侵蚀地貌 C．河流堆积地貌 D．河流侵蚀地貌 * 基础演练精准突破 核心素养综合探究 学业质量达标检测 解析　结合图文资料可知，北海银滩由细小的沙粒组成，故属于沙滩，C项正确。 10．根据颗粒物大小可知，北海银滩属于(　　) A．砾滩 B．泥滩 C．沙滩 D