第三章 第3节 大气热力环流-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册作业与测评课件PPT（湘教版2019）

第三节　大气热力环流 第三章 地球上的大气 目录 基础演练·精准巩固 关键能力·创新突破 学业质量·达标检测 基础演练·精准巩固 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点一　大气热力环流的形成 考向　热力环流的形成 某同学设计了一个热力环流实验，在图示密封的容器中左侧放置一个点燃的蚊香，中部放置一个冰块盒，右侧放置一个热水盒。读图，完成1～2题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 1．(地理实践力)图示实验可以形成几个热力环流圈(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析　热力环流存在的根本原因是近地面冷热不均，即存在温度差异。由材料可知，图中有两个热源(点燃的蚊香和热水盒)，一个冷源(冰块盒)，因而会存在2个热力环流圈，B项正确。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 2．(地理实践力)实验最不能证明的原理是(　　) A．受热处气流上升 B．冷却处气流下沉 C．水平气流从高压流向低压 D．垂直气流从低压流向高压 解析　近地面大气受热膨胀上升，受冷收缩下沉，A、B两项不符合题意；水平气流由高压流向低压，C项不符合题意；垂直气流包括上升气流和下沉气流，垂直方向上总是近地面气压高，高空气压低，D项符合题意。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点二　自然界的大气热力环流 考向1　山谷风 读热力环流示意图，完成3～4题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 3．(综合思维)图示(　　) A．时间为白天 B．山谷气温较高 C．山谷易降水 D．山坡气压较高 解析　图中显示为谷风，反映此时为白天；白天山坡升温快，为热源，气压低，气流上升；山谷气温较低，为冷源，盛行下沉气流，不易降水。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 4．(综合思维)下列现象的产生与热力环流有密切关系的是(　　) A．山区气温低 B．山区气温高 C．山区多夜雨 D．山区降水多 解析　夜晚，山谷气温较高，为热源，气流上升，容易形成降水，故山区多夜雨与热力环流有关。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考向2　海陆风 读海陆风形成图，回答5～6题。 5．(综合思维)图中能正确表示海陆风的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 答案 目录 目录 考点一 考点二 考点三 6．(综合思维)海陆风形成的原因是(　　) ①陆地白天增温快　②海洋白天增温快　③陆地夜晚降温快　④海洋夜晚降温快 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析　白天陆地增温快，海洋增温慢，陆地形成低气压，海洋形成高气压，白天吹海风；夜晚陆地降温快，海洋降温慢，陆地形成高气压，海洋形成低气压，夜晚吹陆风。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考向3　城市风 由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和废热，导致城市中心区气温高于郊区，从而引起城市中心区和郊区之间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为城市热岛环流示意图。读图回答7～8题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 7．(综合思维)市区与郊区相比，近地面(　　) A．气温高，气压高 B．气温高，气压低 C．气温低，气压低 D．气温低，气压高 解析　市区与郊区相比，由于人口集中，产生了大量的生活和生产废热，使得近地面气温较高，气压较低，而郊区正好相反，进而两者之间形成了热力环流的常见形式——城市风。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 8．(人地协调观)为了减少对市区空气的污染，该城市火电厂厂址应选择在(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 解析　火电厂应布局在城市热岛环流之外，避免城市风将火电厂的废气吹进市区。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点三　等压面的判读 考向1　气温、气压的比较 读高空等压面示意图，完成9～10题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 9．(综合思维)①②③④四个位置气压最低的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　读图可知，①②位于高空，气压低；③④位于地面，气压高。根据高空等压面弯曲状况可知，①处等压面向下弯曲，为低压；②处等压面向上弯曲，为高压。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 10．(综合思维)①②③④四个位置气温最高的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　近地面气温高于高空，①②气温较低。④处空气受热膨胀上升，因此④处气温高；③处气流下沉形成高气压，因此③处气温较低。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考向2　地面性质和天气的判断 读近地面等压面示意图，回答11～12题。 11．(综合思维)关于甲、乙两地天气特征 的判断，正确的是(　　)