逻辑与思维 知识梳理-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

第一单元 树立科学思维观念 1、思维的含义（狭义）？ “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的：指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 2.思维的共同特征？ （1）思维具有间接性。（非直接认识，推断得来） （2）思维具有概括性。（个性到共性、提炼、总结） （3）思维具有能动性。（能动的反映认识对象） （4）思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。（与实践） 3.思维的基本形态是什么？二者有何区别和联系？ （1）抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 （2）二者区别：①思维运行的基本单元不同。抽象思维以概念作为思维的基本单元；形象思维以感性形象作为思维的基本单元。 ②主要特征不同。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、 运行方式的推导性和思维表达的严谨性；形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 二者联系：抽象思维与形象思维的区分是相对的， 不是绝对的。二者相辅相成。 4、谈谈形式逻辑特别关注的推理问题？ （1）形式逻辑特别关注推理问题。 ①推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。（构成） ②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。（形式结构重要） ③形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。（核心任务） （2）在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。（运用） 论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 5.逻辑思维的基本要求有哪些？违背这些基本要求的逻辑错误叫什么？ （1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。这就要遵循同一律的要求。违反同一律要求所犯的逻辑错误叫做偷换概念或偷换论题。 （2）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。这就要遵循矛盾律的要求。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。（A和非A必有一假，不能都肯定） （3）合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。这就要遵循排中律的要求。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。（A和非A必有一真，不能都否定） 6.什么是科学思维？科学思维的两个基本条件是什么？ （1）科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 （2）内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 7.科学思维有哪些特征？ （1）科学思维追求认识的客观性。 （2）科学思维的结果具有预见性。 （3）科学思维的结果具有可检验性。 8.学习科学思维的意义？ （1）思维素养意义：①学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理（逻辑思维）②学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。（辩证思维） ③学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。（创新思维） （2）思想政治意义：①学习科学思维，有助于我们认清社会、国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 ②学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身实践，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 （3）对青年学生的意义：①可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率②可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 第二单元 遵循逻辑思维规则 （一）概念 1.什么是概念？概念的表达？基本特征是什么？ （1）概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。（客现事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。） （2）概念通过语词表达。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 （3）概念的基本特征包括内涵和外延 2.什么是概念的内涵?怎样才能明确概念的内涵？请说一下定义的构成？怎样下一个正确的定义？ （1）概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性。 （2）要明确概念的内涵，就需要运用定义的方法。 （3）定义由被定义项、定义项（种差加属概念）和定义联项三部分构成。 （4）首先应该具备相应的科学知识。准确的认识对象，把握其本质属性。 其次应该遵循必要的逻辑规则： ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 ③定义一般不能用否定形式。否则， 就会犯“否定定义”的逻辑错误。 ④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。 3.什么是概念的外延？两个不同概念的外延关系