课时作业17 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-（课时作业）【红对勾讲与练】2024版新高考生物大一轮复习全新方案

第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 3 课时作业17 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、选择题 1.(2022·浙江高三专题练习)有一些遗传现象 并不遵循孟德尔遗传规律,下列相关叙述正确 的是 ( ) A.金鱼草花色的不完全显性遗传,遵循孟德尔 遗传规律 B.流感病毒基因控制的性状遗传,遵循孟德尔 遗传规律 C.正、反交结果不一样的果蝇眼色遗传,不遵 循孟德尔遗传规律 D.子房壁发育而来的豆荚的颜色遗传,不遵循 孟德尔遗传规律 2.(2022·重庆涪陵区一模)下列关于孟德尔两 对相对性状杂交实验的叙述,正确的是 ( ) A.产生F2 时需先在F1 植株花粉未成熟时 去雄 B.F2 中出现3种不同于亲本表型的重组类型 C.F1 产生配子时非等位基因自由组合,含双 显性基因的配子数量最多 D.F1 产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子 的结合存在16种组合方式 3.(2022·浙江绍兴二模)某同学利用下面5个 小桶(编号①~⑤)及其中带有符号的小球进 行“模拟杂交实验”。 下列相关叙述正确的是 ( ) A.从①中取出的小球与⑤中取出的小球组在 一起,模拟两对相对性状杂交实验中F1 产 生F2 的受精过程 B.从①和③中取出的小球组合,再与②和④取 出的小球组合组在一起,模拟两对相对性状 的杂交实验 C.从④中取出的小球和⑤中取出的小球组在 一起,模拟一对相对性状F1 测交实验的受 精过程 D.实验材料能模拟两对相对性状正交实验中 的F1 与反交实验中的F1 产生的雌配子存 在差异 4.(2022·江苏常州模拟)某植物的花色由两对 等位基因B、b和C、c控制,其中基因C决定红 色素的形成,其隐性等位基因c则为白化基因; 基因B决定红色素的沉积,基因b在纯合时则 表现为粉色;两对等位基因独立遗传。现向某 基因型为BbCc植株的染色体上导入一个隐性 基因s(纯合会致死),然后让该植株自交,自交 后代F1 表型比例为红色∶粉色∶白色=3∶ 1∶2。由此判断,导入基因s的染色体上同时 含有 ( ) A.基因B B.基因b C.基因C D.基因c 5.(2022·江西乐平高三阶段练习)某二倍体植 物的高茎(A)对矮茎(a)为显性,宽叶(B)对窄 叶(b)为显性。基因型为AaBb的植株自交,子 代中出现4种表型,所占比例分别为5/8、1/8、 1/8、1/8;进一步研究发现,该植株产生的雌、 雄配子中AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,其 中有2种雄配子不可育,雌配子均可育。推测 这两种不育雄配子的基因组成是 ( ) A.AB、Ab B.aB、ab C.AB、ab D.Ab、aB 6.(2022·重庆二模)发现某水稻品种配子部分 不育,这种不育机制与位于非同源染色体上的 两对基因(B、b和D、d)有关。Bb杂合子所产 生的含b的雌配子不育,Dd杂合子所产生的 含d的雄配子不育。甲的基因型为BBDD,乙 的基因型为bbdd,甲、乙杂交得到F1,下列叙 述错误的是 ( ) A.F1 经过减数分裂产生可育的雄配子及比例 是BD∶bD=1∶1 B.F1 自 交 子 代 基 因 型 及 比 例 是 BBDD∶ BbDD∶BBDd∶BbDd=1∶1∶1∶1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -437- hh   C.F1 只能产生2种比例为1∶1的可育雌配 子,说明两对基因的遗传不遵循自由组合 定律 D.F1 与乙正、反交所得子代均只有2种基因型 且比例均为1∶1 7.三交法是指三个品种间的杂交,即两个亲本杂 交得到的F1 杂种与另一亲本杂交,可表示为 (A×B)×C。已知A品种玉米具有抗大斑病 性状(TT),B品种玉米具有耐密性状(dd),C 品种玉米具有早熟性状(ee),三种性状是独立 遗传的且A、B、C均为纯合子。为培育具有上 述三种优良性状的纯合玉米新品种,理论上分 析,下列育种思路正确的是 ( ) A.(A×B)×C,F2 均具有耐密、早熟性状 B.(A×C)×B,F2 约有1/8的植株属于目标品种 C.(A×C)×B与(B×C)×A得到的子代均须 连续自交才能获