课时作业5 细胞膜与细胞核-（课时作业）【红对勾讲与练】2024版新高考生物大一轮复习全新方案

第二单元 细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出 3 第二单元 细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出 课时作业5 细胞膜与细胞核 一、选择题 1.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA— 蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错 误的是 ( ) A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA— 蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物, 而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该 蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复 合物中含有RNA聚合酶 2.(2022·陕西咸阳高三阶段练习)下图表示细 胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的位 置关系。下列叙述正确的是 ( ) A.蛋白A和蛋白B的跨膜中间区段主要由亲 水性氨基酸构成 B.用双缩脲试剂鉴定蛋白A,需用水浴加热才 能呈紫色 C.蛋白A在核糖体上合成,需要经过内质网、 高尔基体加工 D.若蛋白C具有催化功能,高温可通过破坏肽 键影响其活性 3.(2022·湖北武汉高三期末)科研人员研究了 不同温度下,胆固醇对人工膜(人工合成的脂 质膜)流动性的影响,结果如图所示,其中微黏 度的大小与膜流动性的高低呈负相关。下列 相关叙述错误的是 ( ) A.由图可知在温度较高时,胆固醇可以提高膜 的流动性 B.由图可知适当提高温度可降低微黏度提高 膜的流动性 C.与人工膜相比,动物细胞细胞膜的成分还有 蛋白质和糖类 D.胆固醇使膜的流动性在较大温度范围内保 持相对稳定的状态 4.(2020·山东实验中学模拟)光脱色恢复技术 是细胞学上研究膜蛋白或膜的特性的基本实 验技术之一。用荧光素标记质膜蛋白或膜脂, 然后用激光束照射细胞表面某一区域,使被照 射区的荧光淬灭变暗形成一个漂白斑。一段 时间后,淬灭区域的亮度逐渐增加,最后恢复 到与周围的荧光强度相等。下列相关说法错 误的是 ( ) A.该技术与荧光标记的人-鼠细胞融合实验 都能证明细胞膜具有流动性 B.根据荧光恢复的速度可以推算出质膜蛋白 扩散速度,该速度比蛋白质在水溶液中扩散 速度快 C.若用药物抑制细胞能量转换而对荧光恢复 速度没有影响,则说明质膜蛋白的运动不需 要细胞代谢提供能量 D.若用荧光抗体标记特异的质膜蛋白,则有的 漂白斑可以恢复亮度,有的不能 5.如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述中正 确的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -399- hh   A.高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着 该细胞的代谢和遗传 B.①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的 加工和运输 C.③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞 代谢,仅起遗传物质的备份作用 D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控 制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质 6.(2022·广东茂名二模)核膜上有核孔,核孔构 造复杂,与核纤层紧密结合,成为核孔复合体, 核孔复合体是核、质交换的特殊跨膜运输蛋白 复合体。心房颤动(房颤)是临床上最常见并 且危害严重的心律失常疾病,最新研究表明, 其致病机制是核孔复合体的运输障碍。下列 叙述正确的是 ( ) A.核质间的物质交换体现了细胞膜的信息交 流功能 B.心房颤动可能是部分mRNA输出细胞核障 碍引起 C.人成熟红细胞核孔复合体的数量较少,因此 红细胞代谢较弱 D.如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,说明 这个细胞发生了分化 7.(2022·广东梅州模拟)被新型冠状病毒感染 后,患者会出现多个细胞融合的现象,形成的 融合结构叫作合胞体。研究表明,在很多细胞 融合过程中,T16F蛋白激活,将原本在细胞膜 内侧分布更多的磷脂酰丝氨酸(一种磷脂)翻 转至细胞膜外侧。T16F蛋白还是氯离子通 道,在病毒感染细胞后,通道活性改变。为探 究新型冠状病毒感染引起的合胞体产生与 T16F蛋白的关系,科研人员做了如图所示的 实验。下列说法正确的是 ( ) 注 虚线所示为细胞膜。 A.细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性和 不对称性 B.氯离子经T16F蛋白实现跨膜运输的过程 需要ATP C.由图可知,合胞体中所有细胞核融合为一个 细胞核 D.抑制T1