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课时作业4 核酸是遗传信息的携带者
一、选择题
1.(2022·北京高三专题练习)有3个核酸分子,
经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸
链,则这3个分子最可能是 ( )
A.1个DNA和2个RNA
B.2个DNA和1个RNA
C.3个DNA
D.3个RNA
2.(2022·辽宁丹东一模)下列有关核酸的叙述
中,正确的是 ( )
A.把DNA单链中的T换成U就是RNA
B.DNA能携带遗传信息,RNA不能携带遗传
信息
C.细胞中DNA和RNA的合成都需要蛋白质
的参与
D.一个核酸分子是由一分子含氮的碱基、一分
子五碳糖和一分子磷酸组成的
3.(2022·江西乐平高三阶段练习)1958年,猴痘
病毒首次在丹麦实验室一组用于研究的猴子
身上被发现,因此得名。为了确定猴痘病毒的
核酸是DNA还是RNA,下列检测能达到目的
的是 ( )
A.检测该病毒的核酸呈单链,还是呈双链
B.检测该病毒繁殖时是否消耗脱氧核苷酸
C.检测该病毒的核酸含核糖,还是含脱氧核糖
D.检测该病毒能否在普通培养基上生存
4.(2022·重庆南开中学模拟)如图所示为刑事
侦查人员为侦破案件,搜集获得的DNA指纹
图。下列相关叙述错误的是 ( )
A.怀疑对象中1号最可能是犯罪嫌疑人
B.DNA指纹技术可识别身份,源于DNA分子
的特异性
C.可从精液、血液、毛发等样品中提取DNA
D.若为双胞胎,则两人的指纹相同,DNA指纹
也相同
5.(2022·浙江绍兴高三开学考试)科研人员从
某生物体内提取出一个核酸分子,经过检测,
该分子中鸟嘌呤(G)的数量与胞嘧啶(C)数量
不相等,据此分析,下列叙述正确的是 ( )
A.该生物体不具有细胞结构
B.该核酸彻底水解产物中有两种不含氮
C.该分子中G与C之间无法形成氢键
D.该生物体内氢键的数量等于碱基的数量
6.(2022·河北唐山三模)下列关于核酸的叙述,
错误的是 ( )
A.豌豆叶肉细胞中的核酸初步水解和彻底水
解的产物种类数量相同
B.单链RNA结构可以含有氢键,细胞中有三
种单链RNA参与蛋白质合成
C.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实
验证明了DNA是生物的主要遗传物质
D.通过DNA指纹获得嫌疑人信息的根本原因
是不同个体DNA的脱氧核苷酸序列不同
7.(2023·江苏扬州模拟)我国考古学家利用现
代人的DNA序列设计并合成了一种类似磁铁
的“引子”,成功将极其微量的古人类DNA从
提取自土壤沉积物中的多种生物的DNA中识
别并分离出来,用于研究人类起源及进化。下
列说法错误的是 ( )
A.“引子”的彻底水解产物包含磷酸、脱氧核糖
和四种含氮碱基
B.设计“引子”的DNA序列信息可以来自核
DNA,也可以来自线粒体DNA
C.设计“引子”前不需要知道古人类的 DNA
序列
D.土壤沉积物中的古人类双链DNA可直接与
“引子”结合从而被识别
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第一单元 细胞概述及其分子组成 3
8.(2022·贵州安顺高三阶段练习)核酶是一类
具有催化功能的单链RNA分子,可降解特定
的 mRNA序列。下列关于核酶的叙述,正确
的是 ( )
A.核酶能与双缩脲试剂在常温下发生紫色
反应
B.核酶在温度过高或过低条件下降低活化能
的效果可能不同
C.因核酶为单链RNA分子,所以核酶分子中
一定不存在氢键
D.核酶降解特异的 mRNA序列时,破坏的是
相邻碱基之间的氢键
9.(2022·新疆昌吉一模)研究人员发现了一种
感染兔子的新型病毒,现利用放射性同位素标
记的方法,以体外培养的兔子细胞为材料,设
计可相互印证的A、B两组实验,以确定该病毒
的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述,
错误的是 ( )
A.先将A、B两组兔子细胞分别培养在含放射
性同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养
基中
B.应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和
核酸
C.再将病毒分别接种到含有A、B两组兔子细
胞的培养液中
D.一定时间后离心并收集、检测病毒的放射
性,以确定病毒的类型
10.